学者福音 - 实践者

简述高校教师是怎样作为学术道德的实践者

bdqnwqk2年前 (2021-06-25)14

学术道德建设应包含三个层次的工作：一是理顺学术行为主体的各种社会关系，建设合理的学术体制；二是道德体系本身的构建，包括能被整个社会和学术共同体所认可的道德理念的重塑和道德原则的构建，以及切实可行的...