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中华传统美德作文读后感400字
bdqnwqk
8个月前
(04-17)
18
另:中国人向来讲究“四维八德”,其中“礼、义、廉、耻”组成“四维”;而“八德”系“忠、孝、仁、爱、信、义、和、平”,因其有八字,固称做“八德”。也有“仁义礼智信,忠孝节勇和”、“孝、悌、忠、信、礼、义...
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即知识,知识即美德,到底哪个才是苏格拉底提出的
bdqnwqk
9个月前
(03-28)
10
知识即美德这是苏格拉底的观点,,这句话其实不是那么容易懂的,这个观点背后有一个问题:一个知识的人会不会做不道德的事。按照我们现代的观点,知识和美德是不直接相关的――就怕流氓有文化就是个例子,有知识的人...
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美德即知识是谁提出
bdqnwqk
9个月前
(03-28)
11
苏格拉底 美德即知识是(苏格拉底)提出的。扩展资料;在柏拉图所著的《美诺篇》中,比较详细地记述了有关苏格拉底与美诺讨论道德教育的问题,对美德的本质论述中,苏格拉底提出了“美德即知识”的重要命题。他认为...
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“美德即知识”是谁的思想
bdqnwqk
9个月前
(03-18)
19
是苏格拉底的思想。 苏格拉底是古希腊著名的哲学家,他的哲学思想和教育思想在西方乃至全世界都具有崇高的地位,是西方 教育思想发展的一个重要源头。 苏格拉底对美德十分关注,在他的学生柏拉...
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提出“美德即知识”的人是谁?
bdqnwqk
9个月前
(03-18)
12
都是他提出的,是一组命题首先,美德即知识,就是说美德是一种知识,一种认识。这与古希腊的社会意识有关。他们认为,只要认识到了什么是对的,什么是对人有利的,就不会有人不去做。植根于这种信念,苏格拉底认为,...
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“美德即知识”是哪位思想家的思想?他为古希腊哲学作了什么贡献?
bdqnwqk
10个月前
(03-12)
7
《美德即知识》是苏格拉底教育思想的经典,选自柏拉图的《美诺篇》。这个命题的实质其实不是美德是不是知识,而是“美德需要教育”。在苏格拉底与美诺讨论美德是不是需要教育的问题上,呈现了精美的西方形式逻辑推理...
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诚信是我们中华民族的美德,古时,《老子》中说:“( );《庄子》中言:“( )”。现在,你会说:“(
bdqnwqk
11个月前
(02-09)
7
《老子》中说:轻诺必寡信,多易必多难 《庄子》中言:真者,精诚之至也。不精不诚,不能动人。现在 你会说 诚信是做人之根本,立业之基。希望能对您有所帮助! 合十...
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请问“知识即美德”与“美德即知识”,哪个是苏格拉底哪个是亚里士多德说的?有什么含义?二者有何异同?
bdqnwqk
11个月前
(01-31)
9
“美德即知识”是苏格拉底说的,至于“知识即美德”我没听说过,应该是“美德即知识”的讹传吧。“美德即知识”出自柏拉图《论美德》(详见《柏拉图对话集》)这个命题的实质其实不是美德是不是知识,而是“美德需要...
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“美德即知识”,“知识即美德”,哪个才是苏格拉底提出的?还是都是他提出的?
bdqnwqk
11个月前
(01-31)
13
都是他提出的,是一组命题首先,美德即知识,就是说美德是一种知识,一种认识。这与古希腊的社会意识有关。他们认为,只要认识到了什么是对的,什么是对人有利的,就不会有人不去做。植根于这种信念,苏格拉底认为,...
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苏格拉底提出的是美德即知识还是知识即美德
bdqnwqk
11个月前
(01-15)
13
都是他提出的,是一组命题首先,美德即知识,就是说美德是一种知识,一种认识。这与古希腊的社会意识有关。他们认为,只要认识到了什么是对的,什么是对人有利的,就不会有人不去做。植根于这种信念,苏格拉底认为,...
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