学者福音 - 为了

段玉裁为了学习的故事

bdqnwqk1年前 (2021-12-22)17

段玉裁 - 生平事迹段玉裁段玉裁自幼聪颖好学，资质过人，13岁参加童子试，即显露才气，16岁补邑庠生，25岁经乡试中举。后曾进京参加会试，屡试不中，故未能进入殿试。然后，经人介绍，他曾在京都就教职，边...

段玉裁为了学习的故事有哪些？

bdqnwqk1年前 (2021-12-22)13

段玉裁 - 生平事迹段玉裁段玉裁自幼聪颖好学，资质过人，13岁参加童子试，即显露才气，16岁补邑庠生，25岁经乡试中举。后曾进京参加会试，屡试不中，故未能进入殿试。然后，经人介绍，他曾在京都就教职，边...

学术研究意义是什么意思？

bdqnwqk1年前 (2021-08-25)13

第一，根据库恩在《科学革命的结构》提出的观点，常规科学的任务是解谜，所谓解谜就是在既定的研究范式下，解决一个又一个的问题。常规科学的目的在于引发科学革命出现。从这个意义上讲，处在常规科学阶段的学者们的...

学术是为了什么？数摸又是为了什么？

bdqnwqk2年前 (2021-08-07)26

这个问题很值得讨论，个人认为，学术与建模应该是为了探索自然，解决问题，提高自身本领的一种手段，从这个层面上讲，它们的最终目的应该是人类的发展。当然，现在还没必要考虑那么远，想要什么就去做什么，学术与建...

传播学中正反馈、负反馈等概念的解释？

bdqnwqk2年前 (2021-07-05)17

正反馈：是反馈的一种，是采用正常的渠道，以合理的方式对传播者所传播的内容进行的评价、建议等可以让其改进传播策略，优化传播内容的反馈方式。负反馈：是反馈的另外一种形态，主要表现为反馈时信息的虚假、错误...

论文中研究背景和研究现状的区别是什么？

bdqnwqk2年前 (2021-05-18)17

背景：该研究所属的领域，实际应用等，就是它的家庭出身，有何本事。现状：该项研究国内外的最新动态。也就是说说又添了哪些最新的本事。学技术是为了什么？学习是为了什么？先弄清楚几个概念，这个问题就迎刃...

是为了让学生明白什么？

bdqnwqk2年前 (2021-05-18)20

让同学们明白每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力。不要轻易相信书本与权威，要勇于思考勇于提问。为了让学生明白：人不能只看表面，要敢于怀疑，不能轻信别人，要相信...