学者福音

植物性神经系统是谁提出来的

bdqnwqk6天前2

19世纪德国学者莱尔首次提出以后英国科学家兰格莱其分成了交感神经和副交感神经两个部分合同自体法最早是由哪个国家的学者提出的英国。合同自体法理论最早是牛津大学的法学教授戴西（Dicey,183...

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需要层次理论是20世纪50年代由美国心理学家是谁提出的？

bdqnwqk1个月前 (11-21)8

马斯洛马斯洛（Abraham H. Maslow 1908-1970），美国社会心理学家、人格理论家和比较心理学家。人本主义心理学的主要发起者和理论家。1933年在威斯康馨大学获博士学位，第二次世界大...

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马斯洛需要层次理论的基本内容是哪些？

bdqnwqk1个月前 (11-19)15

主要内容是：生理需要，安全需要，社交需要，尊重需要，自我实现需要。1、马斯洛需求层次理论是人本主义科学的理论之一，由美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛在1943年在《人类激励理论》论文中所提出。书中将人类...

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细胞学说是谁提出来的

bdqnwqk1个月前 (11-16)12

从1665年英国物理学家R.胡克发现细胞起，到1939年细胞学说建立，经过了近三百年。其间，科学家们虽然观察了若干不同类型的细胞，然而并没有认识到所有动植物体都是由细胞组成。 1938年，德国生物学家...

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亚历山大里亚学者们的突出贡献是什么？

bdqnwqk2个月前 (10-16)24

亚历山大里亚博物馆与图书馆的馆长均由国王直接任命，他们都是一些当时才学卓识的著名学者，如泽诺多托斯对荷马史诗进行整理校订，是最早将荷马的两部史诗各分为24章的学者。卡利马霍斯撰《文艺志》120卷，是最...

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哪位心理学家的发展理论提到了知觉恒常性

bdqnwqk3个月前 (10-13)7

不太明白你的“发展理论”和“提到了知觉恒常性”想表达的具体是什么。因为“发展理论”可以指发展心理学的理论，也可以指其他心理学流派在发展的过程中涉及到有关发展的理论。“提到了知觉恒常性”你想说是谁“提出...

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心理学中谁最先提出“学习积极性”的概念

bdqnwqk3个月前 (10-10)15

这个应该不太好考察，而且也没什么意义啊？——用在课程论文中？那或者可以这样说：学习积极性的研究怎么怎么样，虽然最早提出积极性这个概念的学者已不可考，但其实关于学习积极性（学习的内在动机）古已有之，早在...

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赵舒伯尔认为学生学习的实质是？

bdqnwqk3个月前 (10-08)8

有意义的接受学习是奥苏贝尔提出的与机械学习相对的概念。奥苏伯尔认为，有意义学习过程的实质，就是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立非人为的和实质性的联系。接受学习是与发现学习相对的...

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中国最早提出课程一词的教育家是？

bdqnwqk3个月前 (10-06)24

孟子最早提出教育一词的是孟子。教育（Education）狭义上指专门组织的学校教育；广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。“教育”一词来源于孟子的“得天下英才而教育之”。孟子，名轲，字子舆（约公...

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谁提出人的需要是由低级向高级发展的

bdqnwqk3个月前 (10-05)14

马斯洛马斯洛需求层次理论是行为科学的理论之一，由美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛在1943年在《人类激励理论》论文中所提出。书中将人类需求象阶梯一样从低到高按层次分为五种，分别是：生理需求、安全需求、社交...

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植物性神经系统是谁提出来的

需要层次理论是20世纪50年代由美国心理学家是谁提出的？

马斯洛需要层次理论的基本内容是哪些？

细胞学说是谁提出来的

亚历山大里亚学者们的突出贡献是什么？

哪位心理学家的发展理论提到了知觉恒常性

心理学中谁最先提出“学习积极性”的概念

赵舒伯尔认为学生学习的实质是？

中国最早提出课程一词的教育家是？

谁提出人的需要是由低级向高级发展的

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