学者福音

网络教研对教师的发展有哪些积极作用

bdqnwqk8个月前13
1．建立学科学习网站(web)进行网络教研的方式2、教师依托教育博客，促进自我反思，提高专业素养3、教师通过在线研讨和教育论坛，实现同伴互助，共同提高4、利用远程教育平台，提高教师的专业化水平。总之，...

网络教研将取代线下教研活动是否正确

bdqnwqk8个月前5
　　一、网络教研的概念　　网络教研是依托现代信息技术手段，开发和利用网上教育资源，建立开放、动态、交互的网络教研平台，对教学过程、教学资源、教学评价、教学管理等方面，实现资源的交流与共享，以教育信息化...

利用网络空间进行教师个人教学资源管理有哪些优势

bdqnwqk8个月前18
网络教学空间是随着互联网技术发展而出现的新的教学应用服务形式，是网络教学教研向个性化方向发展的结果。随着WEB2.0技术的发展和应用，网络个性化服务受到人们的欢迎，互联网从社会化向个人网络化转变，建设...

如何用教研网络平台开展教研活动

bdqnwqk8个月前11
传统教研活动有其局限性，依托教研博客开展集体备课、同伴互助、课题研讨、专家引领、自我反思 等网络教研活动，拓展了教师合作教研的空间与时间，丰富了教学研究的内容，转变了教师参与教学研究的方式与行为。传统...

农村体育教师怎样以网络教研为平台，促专业成长

bdqnwqk8个月前15
有一部分是代转公课的老师、课堂精彩了，从学生的角度。 “走出去、注重对年轻教师的栽培，条件有限他们缺少进修学习的机会，和谐课堂》、加大校本培训力度、教坛新秀老课新上课堂展示。根据教育教学需求重点突出必...

互联网+教研1.做法举措2.存在问题3.意见建议？

bdqnwqk8个月前9
教研是促进教师专业发展的重要途径。在“互联网+”背景下，教研的模式及发展路径发生了重要变化。在梳理同类研究基础上，该文从“互联网+教研”模式的角色、内容、资源、环境及评价等关键要素出发，阐述了教研形态...

如何提高教师教研兴趣与积极性？

bdqnwqk8个月前13
首先是要教师自己的兴趣所在，要是他个人没有兴趣做这项伟大工程，那你再怎么费劲也白扯 其次就是学校设立专项资金，奖励那些在学年、学期中他所教授的科目的学生的考试成绩，技改预定时间内学生受表彰的人次，制...

教师如何运用自身技能促进幼儿的成长？

bdqnwqk8个月前7
幼儿期是人一生发展最为迅速的时期，更是关键期。幼儿教师对推动幼儿素质教育，促进每个幼儿在不同水平上的发展起着重要的作用。然而，幼儿教师要想胜任自己的工作，不仅应具有良好的有关学科的专业知识和技能，更应...

如何利用网络研修提高教师专业素养

bdqnwqk9个月前5
第一，通过网络研修，能够转变教师教育教学观念。第二，通过网络研修，帮助教师提高教育教学能力。第三，通过网络研修，开拓教师专业成长新途径。第四，通过网络研修，帮助教师实现个人成长价值。 网络教研的意义...

如何通过网络教研来促进教师专业发展

bdqnwqk9个月前15
其实现了资源的交流与共享。 依托现代信息技术手段，开发和利用网上教育资源，建立开放、动态、交互的网络教研平台，对教学过程、教学资源、教学评价、教学管理等方面，实现资源的交流与共享，以教育信息化推动教育...
首页️ 1 2 下一页 尾页

学者福音滇ICP备2021006107号-569 网站地图

本网站文章仅供交流学习,不作为商用，版权归属原作者，部分文章推送时未能及时与原作者取得联系，若来源标注错误或侵犯到您的权益烦请告知，我们将立即删除。

Powered By Z-BlogPHP. Theme by TOYEAN.