学者福音 - 教学第5页

教师专业知识技能包括哪些方面？

bdqnwqk1年前 (2021-11-08)8

――转摘自顾泠沅教授的报告 1、L·舒尔曼教师专业知识分析框架： ①学科知识 ②一般教学知识 ③课程知识 ④学科教学知识(又译作为教学任务的内容知识,Pedagogical Content Know...

讨论问怎么写

bdqnwqk1年前 (2021-10-03)8

讨论是科技学术论文的重要组成部分。讨论的目的是解释现象、阐述观点，说明您的调查/研究结果的含义，为后续研究提出建议。其主要作用是回答引言中提出的问题，解释说明研究结果如何支持你的答案，这些答案如何与该...

怎么看中山大学回应王晓玮副教授网课中出现不良内容：引发严重教学事故，调离教学岗位？

bdqnwqk1年前 (2021-07-27)13

难以想象，一位名校大学教授，在学校和社会对师德师风抓得如此之紧的情况下，能干出这种事。最让人吃惊的不是干这个事情，而是这个事情发生的时间和地点。老师也是人，有七情六欲很正常，偷摸干不好吗？但这位老师...

基础教育的核心问题是什么？

bdqnwqk1年前 (2021-07-23)7

在新一轮基础教育课程改革进行之时,讨论新课程理念下如何提高课堂教学的高效性就自本人参与高中生物教学至今十五年的教学过程中经历了三套生物教材的改革,本文将基础教育的核心问题是什么赫尔巴特认为教育是以什...

人们在历史研究中，由于立场和观点的差异，对历史事件的解释也会有差异。对哥伦布航行到美洲这一事件，过去欧洲人总以欧洲为中心来理解；美洲土著人则立足自身看问题；在当今全球史观引导下，人们又有新认识。下列用词正确反映了上述说法的排列是

bdqnwqk2年前 (2021-05-24)16

答案C本题考查学生论证和探讨问题能力。欧洲人以欧洲为中心，视新航路开辟为发现；美洲人以美洲为中心，视新航路开辟为侵犯；从全球史观看，这是两种文明的相遇。费正清写的《剑桥中国史》客观吗? 没有绝对的客...

如何提高教学水平？

bdqnwqk2年前 (2021-05-22)20

教无定法，贵在得法。提高教学水平的方法很多，但“条条大道通罗马”，只要你的出发点是学生的成长和自己的成长，其落脚点都会殊途同归。提高教学水平，首先要专心致志地备课。备课的时候，不仅仅要备教材，还...

课程与教学论的学习方法

bdqnwqk2年前 (2021-05-07)18

原发布者:slct6611151.结合你所学或熟知的学科专业，尝试用课程研究的方法分析一门课程的课程属性(25分)。2.什么是深度教学?结合你所学或所熟知的学科(语/数.....)，谈谈这门课程要发展...

教学的教的拼音

bdqnwqk2年前 (2021-05-01)24

拼音教学教学怎样才能教好? 刚跨入小学学前班的学生，对学习充满了幻想和希望，首先接触到的汉语拼音教学是他们要面对的第一关，这部分知识内容单调、枯燥、抽象，如果老师只是让孩子们简单地一遍一遍地读写拼，学...

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