学者福音

如何利用现代信息技术优化课堂提高课堂效率

bdqnwqk9个月前6
利用现代信息技术优化课堂提高课堂效率的方法：　　一、应用现代教育技术辅助教学 激发学生学习兴趣　　“注意是知识的门户”，“兴趣是最好的老师”，可见学生学习的注意和兴趣是影响教学质量的重要因素，学习兴...

如何实现信息技术与英语教学的融合

bdqnwqk9个月前13
对于信息技术在教学中应用的认识与理解多数教师仍是停留在公开课、赛讲课、教研等活动中。要想让所有教师在教学中都能正确认识、理解和使用，确实还需要大量的工作要做。因此信息技术的应用要具前瞻性，尤其是理念更...

如何在高中课堂上好信息技术

bdqnwqk9个月前6
如何上好高中信息技术课- 作者：程跃涛 信息技术教学旨在培养学生学习和应用信息技术的兴趣，培养获取信息、分析信息和处理信息的能力，通过动手操作促进学生创新思维的发展。由于种种原因，高中信息技术教...

小学生的课堂问题行为具有哪些特点

bdqnwqk9个月前7
1、外向性问题行为，这是直接干扰课堂正常的教学活动的攻击性行为。如：争吵、推撞、追逐、讪笑等侵犯他人的行为；交头接耳、窃窃私语、擅换座位、传递纸条等过度亲昵的行为；高声谈笑、发出怪声、敲打做响、做怪异...

怎样提高地理课堂效率

bdqnwqk1年前20
一、创设融洽师生关系是构建有效地理课堂的前提融洽的师生关系是形成宽松和谐教学氛围、激发学生高昂学习情绪、挖掘学生创造潜能的直接因素,把这种和谐的融洽带进课堂,让学生感觉到课堂就像温暖的家,学习时轻松自...

小学数学课上教师可以从哪些方面进行课堂中的学生研究

bdqnwqk1年前10
我们提出对在数学课堂中培养小学生的问题意识进行研究。问题是思想方法、知识积累与发展、发明与创新的逻辑起点和推动力量，是生长新思想、新方法、新知识的种子，没有“问题”也就没有创新。现代学习方式特别强调问...

首先提出课堂观察的学者是

bdqnwqk1年前23
美国社会心理学家贝尔思。课堂观察源于西方的科学主义思潮，作为一种研究课堂的方法，发展于20世纪五六十年代。典型代表为美国社会心理学家贝尔思(R．F．Bales)于 1950年提出的“互动过程分析”理论...

问个学术问题，黑人的dick真的最大吗

bdqnwqk1年前6
是比较大的。他们在厕所里小便，中国人都是站得很近，一只手扶着，腰往前弓，他们是站得远10公分，两只手扶着，直挺挺站着。 毕业论文有什么常见问题及解决方法 按研究问题的大小不同性、带有普遍性并对局部工作...

小学数学课堂问题意识的培养参考文献哪些

bdqnwqk1年前17
内容提要：有人说提问是兴趣的表现，评价一节课不是学生没有问题了就好。相反，当上完一节课后，学生将课堂中学到的知识与生活实际联系起来、与其它知识联系起来，却还有着许许多多急待他们去研究、交流、探讨解决的...

课程与教学论课堂问题行为产生的主要原因有哪些

bdqnwqk1年前12
一、课堂问题行为产生的主要原因　　学生在课堂中表现出来的问题行为可能是家庭问题行为或社会问题行为的延伸，也可能是受同伴团体的不良影响，也可能是不良的课堂教学环境或教师的教学失策导致的，总之，学生的问题...
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