学者福音

如果一个新手向你提一些简单的问题，你觉得他提的问题相当的初级，不想直接告诉他答案，你会。。。

bdqnwqk2年前 (2021-07-04)14

1.我会选择第二种方式。2.针对那种急于知道答案的人3.循循善诱，陪他一起走过一个寻找答案的路程，从此他将不会忘记。笛子的cdefg调都有什么区别啊，什么调适合吹什么曲子，希望专业一些的人解答，最好...

查看全文

文科生有什么好的专业推荐？需要什么条件？

bdqnwqk2年前 (2021-07-04)14

对于“高三，文科生，有什么专业推荐。想定个目标”这个问题，我的回答具体如下：第一，首先在高考之前，想先定个目标，确定一下专业，这一点值得肯定。有了目标，在学习上，才会更有动力。不过，目前正处于高...

查看全文

问个乐理题，复音程

bdqnwqk2年前 (2021-07-04)16

你好大十三度总共包括了十三个音，判断标准：8+单音程减一对吗看单音程的度数为标准。希望能帮助你音乐与作曲技术（团队）-旋律霄霄音乐怎么学？基础是什么？音乐是一种心灵的窗户他能表达人们内心的喜悦、...

查看全文

纠错:反向重复序列与回文序列

bdqnwqk2年前 (2021-07-04)17

您好，这样的：回文序列就是顺读和逆读都一样的序列在基因工程中是连接酶识别的序列例如ABBBA, DFGGFD。回文序列是对称的，反向重复序列可是在两条互补链之间的例如：情况一：链a ATGACTCAC...

查看全文

古之学者必有师……意思是什么

bdqnwqk2年前 (2021-07-04)11

解释：古时候求学问的人一定有老师。作者开门见山，提出自己的观点，即认为从师学习是很必要的。读音信息gǔ zhī xúe zhě bì yǒu shī语出信息唐·韩愈《师说》古之学者必有师师说信息古之...

查看全文

《师说》中“古之学者必有师`````师之所存也”

bdqnwqk2年前 (2021-07-04)12

其闻道也固先乎吾，吾从而师之，生乎吾后。老师是传授道理，所以传道受业解惑也楼主你好。人不是生下来就懂得道理的谁能没有疑惑？有疑惑而不从师学习，那他对于疑惑的问题，就始终不能解决。出生比我早的人，他闻知...

查看全文

在概念上，侧翼序列和基因的左右两臂有什么不同额，分别是什么意思额

bdqnwqk2年前 (2021-07-03)10

基因左右两臂就是这段基因序列的左右两边序列，这种说法不学术。你把你的基因序列按5'向3'方向排列，5'端的序列就叫5’侧翼，3'端就叫3'侧翼。中国期刊百科网靠谱吗，发表论文怎么样纯属骗人的网站，...

查看全文

药品学术推广怎么做？

bdqnwqk2年前 (2021-07-03)17

可以做知道推广。针对性强的软文答复容易被提问者采纳，这样效果也更好，一条答复可能会有很多人查看，少则几十，多则几千以上。数百个6级以上超过5年以上的帐号，老账号，级别高信用好。现在在线。如何让代理商...

查看全文

道之所存，师之所存也的“师“是什么意思？

bdqnwqk2年前 (2021-07-03)11

“道之所存，师之所存也”的意思是：道理存在的地方，就是老师存在的地方。【出处节选】师说—唐代·韩愈古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣...

查看全文

医药学术推广和销售代表哪个更有发展前景更锻炼人？

bdqnwqk2年前 (2021-07-03)15

二者有相同点其目的都是推销本公司产品,不同点学术堆广着重介绍新品种新剂型的药学前沿科研成果及被替代品种的相同点和不同点从而达到营销目的一种营销模式,而销售代表不一定具有学术堆广的责任也有可能是市场上的...

查看全文

如果一个新手向你提一些简单的问题，你觉得他提的问题相当的初级，不想直接告诉他答案，你会。。。

文科生有什么好的专业推荐？需要什么条件？

问个乐理题，复音程

纠错:反向重复序列与回文序列

古之学者必有师……意思是什么

《师说》中“古之学者必有师`````师之所存也”

在概念上，侧翼序列和基因的左右两臂有什么不同额，分别是什么意思额

药品学术推广怎么做？

道之所存，师之所存也的“师“是什么意思？

医药学术推广和销售代表哪个更有发展前景更锻炼人？

学者福音 滇ICP备2021006107号-569 网站地图
本网站文章仅供交流学习,不作为商用，版权归属原作者，部分文章推送时未能及时与原作者取得联系，若来源标注错误或侵犯到您的权益烦请告知，我们将立即删除。

Powered By Z-BlogPHP. Theme by TOYEAN.

学者福音滇ICP备2021006107号-569 网站地图 本网站文章仅供交流学习,不作为商用，版权归属原作者，部分文章推送时未能及时与原作者取得联系，若来源标注错误或侵犯到您的权益烦请告知，我们将立即删除。

Powered By Z-BlogPHP. Theme by TOYEAN.

学者福音滇ICP备2021006107号-569 网站地图
本网站文章仅供交流学习,不作为商用，版权归属原作者，部分文章推送时未能及时与原作者取得联系，若来源标注错误或侵犯到您的权益烦请告知，我们将立即删除。