1.马卡连柯
2.发扬积极因素，克服消极因素原则
3.九年制义务教育
4.D
5.杜威
6.教育是培养人的一种社会活动
7.骑马、游泳、投枪、击剑、打猎、下棋、吟诗

美国心理学家马斯洛有五大需求是什么?

五大需求论是美国著名心理学家，第三代心理学的开创者亚伯拉罕·马斯洛（Abraham Harold Maslow, 1908-1970）提出来的，也被称为马斯洛需求层次理论。它包括生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要和自我实现的需要。

1、生理需求，是个人生存的基本需求。如衣、食、住、行；

2、安全需求，包括心理上与物质上的安全保障，如不受盗窃和威胁，预防危险事故，职业有保障，有社会保险和退休基金等；

3、社交需求，人是社会的一员，需要友谊和群体的归属感，人际交往需要彼此同情互助和赞许；

4、尊重需求，包括要求受到别人的尊重和自己具有内在的自尊心；

5、自我实现需求，指通过自己的努力，实现自己对生活的期望，从而对生活和工作真正感到很有意义。

谁知道赤湖阅读的答案?急!

第一问回答：
提出了如下猜测，推论
1、气压和温度在特殊条件下交织在一起的结果
2、外星人建造的“秘密基地”在活动中释放热量
3、科学家提出“温水湖”的可能
4、湖水是由太阳晒热
第二问回答：
然而随着科学技术的进步，直到今天我们依然没有探测到“不冻湖”有存在另一种高智慧生物。
第三问回答：
石油在这里像沥青似的凝固成黑色的固体，煤油在这里由于达不到燃烧点而变成了非燃物。
第四问回答：
1、随着科学技术的进步，人类对我们赖以生存的地球环境有了更大的了解，南极的磁场是一种未全面开发的能量，它的能量能吸引光，形成极为绚丽多彩的极光，是否它还存在我们未能了解的能量形式呢？
2、曾经有学者提出地球空心说理论，在南极和北极形成一条隧道，（可参考霍金虫洞理论），存在巨大的能量，“不冻湖”也许就是吸收了其中的一点能量，使得它的水温在冰天雪地里始终保持着“温暖”。

回答完毕，谢谢。

经过探究后提出新的理论反驳前人的事例

1、居里夫妇发现底片感光，提出射线疑问，后来发现了镭。
2、达尔文发现欧洲的物种出现在美洲，提出板块漂移，后证实。
3、瓦特发现壶盖在蒸汽的推动下可以离开壶口向上运动，提出蒸汽可以作为动力，最后成功。
4、普朗特根据离子外运动和能量不连续的事实，提出量子学说，后被证实。
5、提出哈雷彗星的周期，通过万有引力定律推算，后被证实。

是谁提出了先行组织这的教学策略

先行组织者
先行组织者（advance organizer）是认知心理学的代表人物，美国教育心理学家奥苏伯尔（David Ausubel，1918年－）于1960年提出的一个教育心理学的重要概念，也是他在教学理论方面的主要贡献之一。根据奥苏伯尔的解释，学生面对新的学习任务时，如果原有认知结构中缺少同化新知识的适当的上位观念，或原有观念不够清晰或巩固，则有必要设计一个先于学习材料呈现之前呈现的一个引导性材料，可能是一个概念、一条定律或者一段说明文字，可以用通俗易懂的语言或直观形象的具体模型，但是在概括和包容的水平上高于要学习的材料（因此属于下位学习），构建一个使新旧知识发生联系的桥梁。这种引导性材料被称为先行组织者。
先行组织者在学生学习较陌生的新知识，缺乏必要的背景知识准备时对学生的学习可以起到明显的促进作用，有助于学生理解不熟悉的教材内容。
使用先行组织者，有助于促进学习的迁移，对于需要解决问题的迁移测验项目有明显的促进作用。如果学习材料只要求机械记忆，则效果不明显

策略性知识
用于调控自身认知过程的程序性知识称为策略性知识.

精致性复述
即将接收到的信息进行精细结构的编码，如联想编码、组织编码、心象编码等等，这种编码能在长时记忆中稳定地储存，并在日后被提取出来使用。

创造性问题解决
问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程。它具有目的性、认知性、序列性三个特点。参考资料：
希望对你有所帮助，谢谢！