苏金伞（1906年2月-1997年1月），原名苏鹤田，出生于河南省睢县。

他是中国“五四运动”以来杰出诗人之一，是20世纪最伟大的诗人之一。1997年病逝于郑州，曾任河南省第一届文联主席。

他从1925年就开始了长达70年的诗歌创作。他的诗作最大的特点是自然和清白，具有丰厚的思想内涵、鲜明的中原地域特色和浓郁的生活气息，以朴实自然、清新隽永的艺术风格，受到国内外读者的喜爱，被誉为我国乡土诗派的代表人物之一。

其诗集《地层下》、《鹁鸪鸟》、《窗外》、《苏金伞诗选》、《苏金伞新作选》等在全国文坛产生了很大影响。谨以此文共同缅怀这位在中国文坛有重要影响的商丘诗人。

苏金伞（1906—1997），中国当代著名诗人，是中国“五四”以来最杰出的诗人之一，是商丘乃至河南20世纪最伟大的诗人。

闻一多不光是伟大的诗人，也是一位杰出的学者，他是五四运动之后非常杰出的作家。闻一多的艺术成就和学术思想在海外广泛深入传播并持续产生影响，是中国现代诗歌乃至中国文学的骄傲。

五四时期提倡儿童文学最力的是周树人？

在五四运动之前，梁启超在《饮冰室诗话》等著作中，论述了儿童诗歌、儿童小说、儿童戏剧、儿童音乐等儿童文学样式的特点和作用。而且他还第一个从理论上阐述了小说对儿童成长的重大意义和作用。

之后，商务印书馆聘请孙毓修创办《童话》丛刊，然后在1919年出版了第一本白话童话《无猫国》。

前辈们在儿童文学的土壤上点亮了星星之火，只等东风吹来，让它熊熊燃烧。而五四远动正是那一股东风。

由于五四新文化运动的冲击，几千年的传统文化开始动摇崩塌，这也促使人们将目光转向了儿童和儿童教育。

1911年，周作人从日本回国，开始收集儿歌和童话，并且翻译介绍安徒生、列夫·托尔斯泰等人的儿童文学作品。五四运动之后，他先后发表了二十多篇关于儿童文学的论文，全面系统地对儿童文学的性质、特征、作用、创作方法以及各种儿童文学体裁做了研究和论述。

周作人认为，儿童在生理上虽然与大人有点不同，但仍是完全的个人。他从儿童的精神需要出发，提出儿童文学只能是儿童本位的主张，只有把儿童当做完全的个人，承认他们具有和成人同样的人格，才能真正理解“儿童的世界”。

可以说，周作人关于儿童的思想和理论主张，为儿童文学的创作与发展奠定了基础。身为第一个提出“儿童的文学”命题的人，周作人对中国儿童文学的发展功不可没。

大学生在新的历史时期如何继承和弘扬五四精神?

一、勤于学习。学习是进步的根基。青年处在学习的关键时期，一定要珍惜大好时光，发愤学习、刻苦钻研，打牢人生成长进步的根基。青年需要掌握丰富的知识，具有适应社会发展需要的技能和本领，更要有坚定的信念、顽强的意志和崇高的精神追求。广大青年要注重学习，注重砥砺品格、磨炼意志，树立正确的理想信念，培养高尚的道德情操。
二、善于创造。青年时期是最富有生命力和创造力的时期。全国广大青年都要努力培养自己的创造能力、充分发挥自身的创造潜能，紧密结合全面建设小康社会的伟大实践，在不断认识和把握客观规律的基础上，勇于创造、善于创造、不断创造。
三、甘于奉献。奉献是崇高的精神境界，是美好的人生追求，也是成就事业的前提。广大青年要自觉把个人的命运同祖国和民族的命运紧紧联系在一起，把个人的理想追求同全面建设小康社会的伟大事业紧紧联系在一起，自觉服务祖国，无私奉献社会，艰苦奋斗，不懈进取，在火热的社会实践中创造出无悔的青春、永恒的青春。
当代青年是幸运的，远离了国家兴亡的风雨飘摇，面临的是一个个展示自我、建功立业的大好时机。回望历史，我们有什么理由不珍惜？
“年轻”就是我们打拼天下的资本，“年轻”就是我们前行的旗帜。在付出中肯定自我，在探索中品尝乐趣，实现个人价值是我们每个人活着的动力和目标。
五四运动已成为过去时，而五四精神仍在现在进行时和将来时中演绎着。国家兴盛是个人发展的前提，牢记自己的责任，我们一起加油吧！