学者先要会疑是什么意思?

bdqnwqk1个月前学者15

要学会提出问题,然后找出解决之法.这样才能成就博学之才

如何快速地提出问题?

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在几乎所有的爱问页面,都有“搜索-提问”框,输入提问标题,点“提问”就可以了。很多页面有“我要提问”,点它也可以。

到新的个人中心里面,上面有一个旧版个人中心,点它就可以回到以前的界面了

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这是提问问题地址

我没发现你提出问题啊?

老师: 可能是我提问题的方式与地点不对造成。 因为你是老师,所以先请教教育方面的问题吧。 一、我们当今到底需从培养何种人才: 二、教育产业化与买卖化有何区别:

怎样直截了当提出问题?

  有一次,我在广州新东方老师培训会上演讲,结束后接受老师提问。一个老师站起来提问,在他说了一段时间之后,我打断他说:“我已经知道你要问的问题了,我来回答你,你请坐。”

但这个当时还在大学三年级读书,却优秀到可以在新东方教书的老师不肯坐下来,他说:“徐老师,我发现你有一个问题(缺点),你经常打断向你提问的同学的话,我觉得这样子不够礼貌……”

这是2005年1月份发生的一件事,我至今不能忘怀。
  

打断提问同学讲话的问题,有时候成了我演讲时一种最出奇制胜搞笑的手段。一般同学不会觉得被我冒犯,我无非是表达了一种“迫不及待”想回答你问题的心态,而从来不会是制止你提问。几乎在百分之百的情况下,听众都会哄堂大笑,真诚为我热烈鼓掌。

但广州新东方这个老师的批评,使我思考到如今。
  因为,我是以演讲吃饭的人,如果我的演讲有这样那样的毛病,甚至有“冒犯听众”的嫌疑的话,听众很快就会厌烦我,把我赶出讲台的。不过,我思考的结果却有一个重大发现,愿意和大家分享——这就是在演讲会上提问的艺术或方法。

在演讲会上向演讲者提问唯一的正确方法,是直接了当向演讲者提出你的问题。
  简单一句话,或者简单几句话,把你想了解的问题提出来,达到引发演讲者阐述观点、调动听众积极关注的目的,而千万千万不要借机表达、阐述你自己的什么观点。

“提问”,ask your question,说出你想从演讲者那里知道什么。

提问,而不是“阐述”,不是表达你的观点,present your opinion。
  

表达观点非常重要,但在演讲会上千万不要这么做。这是演讲会的性质决定的。因为,演讲会总有一个(或几个)大家为他而来的“演讲”嘉宾,嘉宾的观点和思想,是参与者最想听到的,而不是提问者。提问者的最高艺术,是问一个与主体相关的问题,问一个在座的参与者们共同感兴趣的问题,从而深化、强化,甚至离间演讲者的观点。
  

假如你不同意演讲者的观点,你也不应该在演讲会上反驳他——这依然是演讲会的性质决定的。你可以通过提问,把演讲者问倒,逼迫他讲出更深的东西,或者露出破绽来。

比如,这样的问题我最喜欢——这是我在西安电子科技大学演讲时一个学生的提问:

“徐老师,你的演讲总是讲就业、生存、挣钱,可是难道当代大学生不应该志存高远,追求理想吗?”

当时全体学生被这个提问者对我的刁难性问题引得很开心,哄堂大笑。
  可悲的我却因为音响系统的问题,并没有听清楚这个女生的问题,所以当时的回答并不精彩,至今引为遗憾。

这个问题,反映了这个同学的迷茫,反映了这个同学想通过我澄清的疑问,也反映了这个同学并不赞同我的观点的她的观点(这是一个伟大的女生的提问)。
  

同时,这个问题也逼迫我必须把我的观点说得更加透彻,更加全面,更加完整,以达到和在场上千学生老师交流、向大家传播我所认为的正确人生目标之目的。事实上,我至今还在思考这个问题,许多学生已经根深蒂固地拥有了自己的、和我不尽相同的人生价值观。
  我的演讲或文字,必须考虑到这些学生,更加有效地向这些朋友传递我的信息……而不是仅仅在台上高谈阔论,说几个橙色段子搞搞笑就好了。

这是使我终身难忘的一个非常好的演讲提问。

从这个角度可以看到,提问本身也是可以表达自己观点的。通过自己的思想锋芒,激发受问者的思想运动,才是“提问”的最高艺术。
  

中国学生最糟糕的习惯,是在演讲会上利用提问的机会,滔滔不绝地表达自己的观点。无论你是反驳或赞同演讲者,都同样糟糕。因为,当你占用宝贵演讲会时间在长篇大论时,实际上剥夺了其他听众希望多听主讲者观点的权利和期待,也剥夺了主讲者完成自己演讲使命的时间,也剥夺了主办者希望多给听众机会的目的……这是一种基本交流意识,是我们需要补上的交流常识课。
  

不要误解:我这里讲的,仅仅限于在演讲会上听众提问的方法。

什么信最能引人注意?

我天天收到不少来信。我努力尽自己最大精力和时间给同学们回复。虽然我永远不可能给每一个人回信。

什么信最能够引起我的注意?什么信最容易引发我的回答?

那种开门见山,用简洁的语言,把你的麻烦trouble,problem and confusion说清楚的人。
  

我最怕的信,是从幼儿园写起,看了半天,才写到初中,又看了半天,刚写到高考……等到他写到大学毕业面临的困境时,我已经退休了……

最好的信,应该符合下列几个原则:

1、时间顺序,用倒述形式。Reversed chronic order。
  从现在写起,你现在有什么问题。虽然你目前的问题往往植根于你的童年,但至少你要把现在的问题说清楚,我们才能遥想当年无知时,什么事情摧毁了你未来的正常。顺便说一句,最经典的个人简历,也应该使用这个时间方式,从现在到过去,反过来写。

2、用疑问句开始。
  第一段落,用提问的形式,用疑问句开始,把你最想咨询的问题问出来,迫使阅读者顺着你的思路继续下去。

3、在拒绝滥情的同时,要有真情,表达真实情感。什么是滥情——徐老师,我已经不能活了,我恐怕等不到你见我的那一天了……表达没有事实在内的情感是滥情。
  什么是真实情感——徐老师,多少天来,我一直有一个无法克制的自杀倾向,因为我最爱的女友背叛了我……表达某种事实引发的情感,是真实情感。

4、尽量不要太长,不要超过两页纸。如果非要长不可,可以作为附件。收件者如果感兴趣,自然会继续阅读。当然,如果你想通过写作来宣泄自己的郁闷,越长越好。
  等你想自杀时,发现已经累了——洗洗睡吧!明天再杀!

上述几点,是我个人的期待。但毫无疑问,也是写求助信、咨询信的一种规范。

任何事情都有规范。没有规范,不能成事。接受这个时代对人才期待的种种规范,是人生成功的起点之一。