举一个案例说明什么是信息系统的阶段论
早在1974年,国际上社会技术系统学派代表人物之一美国哈佛大学教授理查德·诺兰(R.L.Nolan)就提出了反映信息系统发展过程的诺兰模型[4]――信息系统发展的四阶段论,之后经过实践进一步验证和完善,又于1979年将其调整为六阶段论[5],即初始阶段、普及阶段、控制阶段、整合阶段、数据管理阶段和成熟阶段。这是一种波浪式的发展历程,其前三个阶段具有计算机数据处理时代的特征,后三个阶段则显示出信息技术时代的特点,前后之间的“转折区间”是在整合期中,由于办公自动化机器的普及、终端用户计算环境的进展而导致了发展的非连续性,这种非连续性又称为“技术性断点”。诺兰强调,此六阶段是信息系统发展的客观规律所决定的,各阶段彼此不能相互超越。 20世纪90年代初,鉴于形势的发展变化,美国的信息化专家米切(Mische)对诺兰模型作了进一步修正,将综合信息技术应用的连续发展划分为四个阶段,即:起步阶段、增长阶段、成熟阶段和更新阶段。并认为,决定这些阶段的特征有五个方面,包括:技术状况;代表性应用和集成程度;数据库和存取能力;信息技术融入企业文化;全员素质、态度和信息技术视野。其中,每个阶段的具体特征又被继续细分,总括起来有100多个不同属性。这些特征和属性可用来帮助一个组织来确定自己在综合信息技术应用的连续发展中所处的位置。
科技进步会带来什么样的伦理问题
非正义战争、恐怖活动、形形色色的犯罪层出不穷,比上个世纪更为严重;人类基因组工作草图的绘制完成,又提出了基因隐私和基因改良等伦理问题在新的世纪,生命科技和信息科技的发展,有可能导致更全面、更深刻、更棘手的伦理冲撞。现代科学技术的迅猛发展及其对社会所产生的现实的和潜在的影响,使科学技术问题变得无法回避和不容忽视。正
信息管理与信息系统
我是本专业的
以我的经验,如果对计算机感兴趣,学好以下几科:操作系统,计算机网络,数据结构,管理信息系统(设计到系统设计的)。还有就是学习一门语言,c#或是java都行。语言是就业的途径,先就业再提那些远大的报复。
如果对管理感兴趣,把管理方面的知识吃透
我推荐你 第一种情况,因为管理方面的知识好多都是现成的,而且有没有管理天分一大部分决定于天生的
而计算机知识确实可以后天学到的,等你把计算机知识学到手之后,管理知识咱也学过,所以比纯粹的计算机专业的毕业生有优势
既懂技术,又懂管理,这种人不会发愁没有公司不要的
学技术要踏实下心来!!!切记!!!
不知道满意否
管理信息系统案例分析题
1.分析阶段问题较多。一是,没有完全掌握各个业务部门的需求,进而无法从整个业务流程优化的角度来分析ERP系统。二是,对信息安全方面考虑不周。三是对信息集成方面做得不够
2.这个系统不仅带来了业务方面的问题,而且它是非常不安全的,很容易将企业的相关内部情报泄露出去。因此,应该首先在信息安全方面组织工作。同时,重新分析业务流程和各部门信息需求,并严格根据流程设定功能模块,实现信息集成和流程优化。
3.这个问题可以查书,都有规范答案