我说说我的理解,教师的成长需要累积一定的经验,但是经验如何而来,需要你不停的揣摩,反思.反之,你所教授的一些课程项目,有学生提出质疑,你是否也该考虑考虑学生的思想去反思你自己所教授的问题所在,只有在不断的反思,你才能有经验,不断的推敲出新的经验,就需要不停的反思!

信息学的奠基人是

信息学的奠基人是克劳德・艾尔伍德・香农。

克劳德・艾尔伍德・香农是美国数学家、信息论的奠基人和创始人。1936年获得密歇根大学学士学位。1940年在麻省理工学院获得硕士和博士学位，1941年进入贝尔实验室工作。

香农提出了信息熵的概念，为信息论和数字通信奠定了基础。主要论文有：1938年的硕士论文《继电器与开关电路的符号分析》，1948年的《通讯的数学原理》和1949年的《噪声下的通信》。

扩展资料：

香农理论的重要特征是熵的概念，他证明熵与信息内容的不确定程度有等价关系。熵曾经是波尔兹曼在热力学第二定律引入的概念，可以把它理解为分子运动的混乱度。

香农将统计物理中熵的概念，引申到信道通信的过程中，从而开创了”信息论“这门学科。香农定义的“熵”又被称为“香农熵” 或 “信息熵”。

即其中i标记概率空间中所有可能的样本，表示该样本的出现几率，K是和单位选取相关的任意常数。可以明显看出“信息熵”的定义和“热力学熵”的定义只相差某个比例常数。

人工智能提出者？

1949年，赫布出版了《行为的组织》一书，书中描述了Hebb学习规则，提出权值的概念，这个理论为机器学习中的人工神经网络的学习算法奠定了基础，人工神经网络就是现在非常热门的深度学习的前身。

1950年，被视为“计算机科学之父”的图灵发表了一篇题为“机器能思考吗？”的著名论文，在该论文中提出了机器思维的概念，并提出图灵测试（图灵测试就是指，如果一台机器能够通过电传设备与人类展开对话而能不被辨别出其机器身份，那么称这台机器具有智能）。由此，图灵又被称为“人工智能之父”。后来为了纪念图灵的贡献，美国计算机协会设立图灵奖，以表彰在计算机科学中做出突出贡献的人，图灵奖被喻为“计算机界的诺贝尔奖”。

人工智能之父-图灵

1952年，阿瑟·萨缪尔开发了一个跳棋程序，具有自我学习的能力，甚至在训练的后可以战胜人类专业跳棋选手。

萨缪尔提出了“机器学习”的概念，定义为“不显式编程地给予计算机一定的功能”。

1956年，在达特茅斯会议提出了“人工智能”的概念，因此1956年被称为人工智能元年。

参加这次会议的专家众多，其中约翰·麦卡锡是“人工智能”概念的提出者，香农是信息论的创始人，赫伯特·西蒙获得第十届诺贝尔经济学奖，马文·明斯基是第一位获得图灵奖（1969年）的人工智能学者并对人工神经网络理论的发展有过重大的影响，艾伦·纽厄尔是1975年图灵奖获得者，阿瑟·萨缪尔由于提出“机器学习”的概念而被称为机器学习之父。