我们都是宇宙中的一粒尘埃,要明白我是谁?首先要明白你只是这些尘埃中的一粒,既然我们于宇宙相比是如此的渺小,那么我们也就可以容合到整个宇宙中了,与其问我们是谁?那不如回答说,我们就是宇宙。

高中语文病句追加200分！！！！！！！！！！！！！！

A组：第一个题你没有看清主语其实是“学者”，第一个语病其实是中途易辙，主语偷换了。
第二个题我认为没有语病。
B组：应该算句式杂糅，”............处于最高的位置“与“........是毋庸置疑的”重复了。
C组：“致使”前面全部变成了整个句子的状语，改过之后就“致使”后面就有主语“患者”了
原句语病其实是滥用介词造成主语残缺，改的话也可以把介词去掉，但是要保证前后主语一致。
D组：“八千年前“看它是定语还是时间状语可以加个”的”来判断。
谢谢。

下列句字中,哪个词语有活用现象,指出并解释1窗扉皆洞开2逾时,楼渐低3故又名"鬼市"云

1.窗扉皆洞开:窗户大开着. 2.逾时:过了一会. 楼渐低:楼越来越低. 3.故又名鬼市云:所以人们把它称为鬼市.

哥白尼提出了什么重要学说

其后开普勒建立行星运动三定律，牛顿发现万有引力定律，才为人们所接受。“从此自然科学便开始从神学中解放出来”，这是天文学上一次伟大的革命，不仅引起了人类宇宙观的重大革新哥白尼（Nicolaus
Copernicus，1473-1543）。
哥白尼经过长期的天文观测和研究，创立了更为科学的宇宙结构体系——日心说，从此否定了在西方统治达一千多年的地心说。日心说经历了艰苦的斗争后。
哥白尼著有阐述日心说的《天体运行论》（1543年出版），由于受到时代的局限，在日心说中保留了所谓“完美的”圆形轨道等论点，“科学的发展从此便大踏步前进”（恩格斯《自然辩证法》），波兰天文学家、日心说创立者，而且从根本上动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论支柱，近代天文学的奠基人，以及行星光行差

阅读《人人皆可为国王》一文，完成下列各题。（15分）人人皆可为国王梁衡①说到权力和享受，国王可算是一

小题1:人人皆可成为国王（3分）（意思相近即可）
小题1:举例论证（1分）作用是为了证明“虽然大有大的好处，但是却不能占据全部的风光”这一观点。（2分）
小题1:第③段：每一个成功者都可以在自己的王国里成为国王。（1分）
第④段：当一个人壮志难酬或怀才不遇时，他仍然可以为王。（1分）
第⑤段：在日常生活中更是人人可以为王。（1分）
小题1:答案不唯一，能紧扣“当一个人壮志难酬或怀才不遇时，他仍然可以为王”这一分论点，举出例子并作简要分析即可。（3分）
小题1:生活中的自卑的人（或骄傲的人）。（3分）


小题1:议论文中心论点呈现的位置和方式大致有以下几种情况：一是将标题作为论点。二是在开头提出论点。三是在末尾归纳出中心论点。四是在行文中提出中心论点。
本文的标题即论点。
小题2:举例论证，作用是为了证明本段的中心句，即“虽然大有大的好处，但是却不能占据全部的风光” 这一观点。
小题3:也就是找出每段的分论点。第③段：每一个成功者都可以在自己的王国里成为国王。第④段：当一个人壮志难酬或怀才不遇时，他仍然可以为王。第⑤段：在日常生活中更是人人可以为王。
小题4:紧扣分论点，举出例子并作简要分析即可。如李白在官场上不被皇上器重，在诗的王国里李白被推举为王。
小题5:生活中的自卑的人（或骄傲的人）。让自卑的人找到勇气，让骄傲的人变得谦虚。