1935年由日本学者赤松要（Akamatsu）提出。指某一产业，在不同国家伴随着产业转移先后兴盛衰退，以及在其中一国中不同产业先后兴盛衰退的过程。

为什么古代日本的和尚都会写中国诗?

在古代日本,只要学文化的,就要学汉文,不懂汉文的就是没文化的,和尚一般都是有文化的,所以和尚会中文,也会写点中国诗,不过格律或许有点别扭。还有你看到的或许不是诗,只是俳句而已。俳句是日本人从汉诗中学来改造的,因为汉诗很难,所以慢慢的就出现了这种简单的句子,一般也就两句。家庭主妇也能随口哼哼,通常没什么艺术价值。近代日本学者夏目漱石的《白云吟》收录了大约150首汉诗,应该说写得还行。但是后来日本很多学者开始排斥中国文化,到今天,中国文化在日本大概已经没落了。

岸根卓郎《文明论》中认为中西文化发展是什么样子

岸根卓郎的《文明论》中认为中西文化发展是什么样子的??

A.拉锯型 B.八卦形 C.波浪形 D.太极图形

日本著名文化学者岸根卓郎在《文明论——文明兴衰的法则》一书中说：“放弃母语，是通向文明毁灭的捷径。”、、
日本作者岸根卓郎写了本《文明论》的书，说“西方文明是自然对立型、自然掠夺型、自然破坏型的父性型物质文明，东方文明则是自然顺从型、自然循环型、自然共生型的母性型精神文明。”看到西方文明的单纯的扩张性是对的，但看不到东方文明也有扩张性就不对了，东方文明的扩张性不过度而已；看到东方文明有内化的精神作用也不错，但说西方文明不包含精神文明，东方文明缺失物质文明，那就错了。无论西方文明还是东方文明，都在第一期精神文明轴心化之后，寻求精神-物质文明的一体化。不同的是，西方文明比东方文明更早地创造了工商业文明。

日本学者说，日本狭长的岛国有四十五座大型核电站战争时遭受常规武器打击就是四十五个核弹爆炸大家怎么看

这个学着估计是研究体育的……对核能不懂。

核电站与核弹不是同一种东西，其运作原理也完全不同。核电站被攻击之后产生核泄漏确有可能，但是产生核爆那是不可能的。

请阐述日本学者野中和竹内的SECI模型

他们认为，隐形知识和显性知识并不是完全独立的 ，而是互相作用、互相转化，人类知识通过二者的相互作用来进行创造和传播。
因此有人也将此模型称之为知识转化模型，或叫“知识的螺旋”
SECI模型，包括：群化、外化、融合、内化，通过这几个环节就可以实现知识共享和知识创新的 全过程，也就实现了知识管理的宗旨。

群化（就是个人隐形知识间的互相传递与转移的过程，通过观察、模仿、和亲身实践，而非正规化的语言等方式，进行个人之间的隐形
知识共享，从而实现创造隐形知识的目的）；
外化（个人隐形知识向显性知识转化的过程，通过谈判等，使成员头脑中的隐形知识以明晰化的概念和语言表达出来）；
融合（个体知识向集体知识的扩散过程，也是使员工个体的零散的显性知识系统化复杂化得过程，记过这个过程员工头脑中的零散隐形知识
变成了各式化的语言）；
内化（组织的显性知识向个体隐形知识转化的过程）。