C



试题分析：认识对实践具有能动的反作用，正确的认识对实践具有促进作用，而错误的认识则会阻碍实践的发展，D本身说法错误，首先排除；少年和国家是部分与整体的关系，整体与部分密不可分，C说法正确；AB与材料内容不符。

我国历史上有人曾提出让人们都回到原始社会生活.这个人是谁?

老子
三章：不尚贤（世俗之贤），使民不争（争斗、竞争）；不贵难得之货（珍贵的货物），使民不为盗；不见可欲（欲望），使民心不乱。是以圣人之治，虚其心，实其腹，弱其志，强其骨（四肢发达，头脑简单）；常使民无知无欲（既无知识也无欲望），使夫知者不敢为也（智慧的人不敢胡来）。为无为，则无不治。
让百姓回归到原始社会中的愚昧无知之中去，这样，天下就好治理了。
十二章：五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽，驰骋田猎令人心发狂，难得之货令人行妨。是以圣人为腹不为目，故去彼取此。
远离繁华的社会，远离文化与艺术。只要吃饱饭就行了，只选择淳朴厚道、愚昧无知。圣人就是这样治理天下的

．（2011 天津文综 3）长期以来，儒学是一种士大夫之学。明代思想家李贽则提出要正视“世间惟下下人

儒学一直为少数士大夫垄断，而李贽则认为普通百姓占据了人口的大多数，一种思想学说要为大多数人服务，被大多数人所拥有。这既是对儒学被少数人垄断的批判，也是为了儒学的发扬光

长期以来，儒学是一种士大夫之学。明代思想家李贽则提出要正视“世间惟下下人哪体现了批判继承传统儒学

只知儒者重现世的修身，明代佛道兴盛，可能是这个原因有学士提出儒家革新

我国明代数学家程大为曾提出一个有趣的问题 我国古代数学家曾提出一个有趣的百羊问题，有一个人

 设这群羊有x 只
x + x + x/2 + x/4 +1 =100
x =36
这群羊有36只