小明同学根据印度数学家什伽罗曾提出的荷花问题编了一道新荷花问题平平湖水清可鉴,某处湖底生有莲,
由题意可得三角形ABC,其中AB=3.75,BC=2,且AB与BC互相垂直。这样可作出图,AC便是荷花干的长。
由勾股定理,得出AC的长,将其与(3.75+05)进行比较,如果相等,则亭亭立湖间,否则不然。
到印度留学面签会问什么问题?
如果你是申请去那边先读语言预科的话,签证官不会对你的英语要求很高,面签的时候会简单了解一下你的情况;如果你是第二次在国内申请印度留学的签证,去那边要读专业课了,那你可要去之前练练英语了,如果你要是英语不是很流利的话,使馆可能会认为你去了那边也跟不上专业课,会和你提出一些建议,留学拒签的不多!总体来讲,还是比较简单的,不用过于紧张,Good luck!
心理学家布鲁纳说:“教学过程是一种提出问题和解决问题的持续不断的活动。”出自哪里
出自《初中数学教与学》 2011年04期 中的《浅谈数学教学中‘问题能力’的培养策略》一文,作者 高峰。
魏格纳提出“大陆漂移说”的依据是什么?快!!!!!!!!!!!马上
泛大陆存在及大陆破裂﹑漂移的证据主要有﹕
①大西洋两岸的海岸线相互对应
特别是巴西东端的直角突出部分与非洲 大陆漂移说
西岸呈直角凹进的几内亚湾非常吻合。
②大西洋两岸构造呼应
北美洲和非洲﹑欧洲在地层﹑岩石﹑构造上遥相呼应。例如北美纽芬兰一带的褶皱山系与西北欧斯堪的纳维亚半岛的褶皱山系相对应﹐都属早古生代造山带﹔非洲南端和南美阿根廷南部晚古生代构造方向﹑岩石层序和所含化石相一致。
③相邻大陆
特别是大西洋两岸古生物群具有亲缘关系。如巴西和南非石炭-二叠系的地层中均含一种生活在淡水或微咸水中的爬行类──中龙化石﹐而迄今为止世界上其他地区都未曾发现。又如主要生长于寒冷气候条件下的舌羊齿植物化石广泛分布于非洲﹑南美﹑印度﹑澳大利亚﹑南极洲等诸大陆的石炭-二叠系中。而这些大陆所在的气候带却不相同。
④石炭纪-二叠纪时
在南美洲﹑非洲中部和南部﹑印度﹑澳大利亚都发生过广泛的冰川作用。这些地区除南美洲和南极洲外﹐目前都处于热带或温带地区。与此同时﹐在北半球除印度以外的广大地区并未找到确切的晚古生代冰川遗迹﹐相反却见到许多暖热气候的生物化石。这表明上列出现古冰川的诸大陆在当时曾相连接﹐为一个统一的大陆。
⑤现代科学的发展
为大陆漂移提供更直接的证据﹕精确的大地测量的数据证实大陆仍在缓慢地持续水平运动﹔古地磁的资料表明许多大陆块现在所处的位置并不代表它初始位置﹐而是经过了或长或短的运移。 大陆漂移思想是一种活动论﹐它的提出是对固定论的挑战﹐并为板块构造学的建立和发展奠定了基础﹐对地球科学的发展起了很大的推动作用。但大陆漂移的机制问题至今依然没有解决
That is my mom.提出问题
Is that your mom? [一般疑问句]
Who is that? [对 my mom 提问]
Who is your mom? [对 that 提问]