管理创新的内涵： “创新”（innovation）一词最早是由美籍奥地利经济学家熊彼特于1912年出版的《经济发展理论》一书中提出。他认为“创新”就是把生产要素和生产条件的新组合引入生产体系，即“建立一种新的生产函数”，其目的是为了获取潜在的利润。 管理创新，也有许多学者将其称之为创新职能，或者创新管理。管理创新是指企业把新的管理要素（管理方法、手段、技术和模式等等）或者要素组合引入企业管理系统，以更有效地实现组织目标的创新活动。

对企业的管理的创新影响比较大的因素： 1、组织结构 2、企业的组织文化 3、人力资源实践。 （二）管理创新的作用 1、管理创新是组织再造的动力源泉，是组织再生的活力机制； 2、管理创新对组织系统具有整体推动、关系协调的作用； 3、管理创新可以降低交易成本，提高企业效益； 4、管理创新有利于企业家的培养。

如何提高技术创新管理管理能力？

第一，正确有效的运用目标管理，顺利达成部门和下属目标;第二，真正掌握绩效管理工具，提升部门和下属绩效;第三，科学合理运用激励手段，做好员工的个人管理;第四，领悟先进团队管理理念，恰当运用团队管理技巧，带领部门和下属持续前进。 企业中层是由基层员工提拨起来的，他们大多因为业绩过人而脱颖而出。因此，他们业务能力都很强。提升到中层岗位之后，工作的主要方向发生了变化，由原基层岗位的亲力亲为，变成了带领基层团队做战及与上级与平行部门沟通。这祥岗位对能力的需求发生了变化，这就要求中层管理人员能够清醒的认识到这一点，尽快地调整，把自己的业务能力转变为指导和管理能力，同时加强沟通交际能力。这是迫切需要解决的问题。 坚持持续改进，做一个有能力的中层管理者是一个永恒目标，为了能实现这一目标，就要求中层管理者努力学习，提高自身的知识水平;着眼实际，提高管理能力。 现实社会，是一个知识时代，知识的发展、更新非常快。知识的丰富是领导能力、工作能力的基础。作为中层干部，必须牢固树立终身学习的理念，尽可能地挤出时间学习，不断汲取新的知识，努力掌握新的理论，争取做一个知识型、学者型的中层干部。 一是要不断地 学习与自己工作相关的知识，不断丰富自己的业务理论，创新工作方法，尤其要重视管理科学知识、理论的学习，努力提高自己的管理能力，还要学习系统论，如：过程方法、系统方法和基于事实决策的方法，因为管理是个系统学，建立什么样的管理系统、怎样实现系统管 理、如何建立一个创新、高效的系统是当前管理科学的新理念。 二是要重视人文科学知识的学习，要学习行为科学、心理学、社会学等等。因为，管理的根本是管人，必须以人为本，只有懂得最大限度地调动人的积极性，最大限度地激发人的工作创造性，才能做好工作，完成各项工作任务。三是要注意学习的方法，必须坚持理论联系实际，求真务实，做到学习与工作实践相结合、学习与研究工作相结合，用理论指导实践，靠实践丰富理论，以此循环，不断推进，从而提高自身的知识水平。 中层管理者需要多付出，付出的越多，得到的也就会越多。“予人玫瑰，手有余香”，用真情感动下属，用改变影响下属，用状态燃烧下属，用实力征服下属，用行动带动下属，用坚持赢得下属，这样，在任何环境中我们都会是一个优秀的中层管理者，所带领的团队也是一个优秀的团队、一个有战斗的团队。