信息时代与智能时代的区别是智能化是在信息化的基础上对设备进行控制，来实现达到的目的，都有很大的市场和发展空间。

信息化是20世纪末期以来，中文中使用频率非常高的概念之一，在英文一般对应“Informatization”或“Informatisation”。信息化是以现代通信、网络、数据库技术为基础，对所研究对象各要素汇总至数据库，供特定人群生活、工作、学习、辅助决策等和人类息息相关的各种行为相结合的一种技术，使用该技术后，可以极大的提高各种行为的效率，为推动人类社会进步提供极大的技术支持。 “信息化”用作名词，通常指现代信息技术应用，特别是促成应用对象或领域（比如企业或社会）发生转变的过程。信息化”用作形容词时，常指对象或领域因信息技术的深入应用所达成的新形态或状态。

信息和智能技术对教师有哪些新赋能

智能时代，教育信息化发展进入新阶段。随着新基建的推进，以5G、人工智能、大数据等为代表的新兴技术持续引发教育变革创新，必须构建德育为先、能力为重、知识为基的人才培养体系，信息技术智慧赋能育人方式创新变革 在推动教育信息化发展过程中,我们始终坚守教育初心,不忘立德树人这一根本任务,把“是否有利于学生身心健康成长”作为教育信息化工作原则,在坚持技术驱动下的育...西安电子科技大学校长杨宗凯:利用技术赋能 助推教师发展 ... 随着以人工智能为代表的新兴信息技术蓬勃发展，新技术正加快与教育教学融合的步伐，智能时代的教师教育面临新的机遇和挑战：首先，智能技术可以赋能教师教学，...

人工智能技术融合了信息技术和什么技术？

人工智能技术以计算机技术为主，融合了移动互联技术、光电信息技术和离散数据集成技术。

这些技术的共同点在于依赖数据。客观数据以计算、测量为主，是展现社会的可靠方式，能够脱离个人的意志，制约人的欲望，纠正人的偏见，超越主观性，将个人置于公共标准之下。客观数据意味着理性，智能技术可以在数据的采集、分析和可视化三个环节上保证信息的真实性，保证数据选取的适量性和采集方法的科学性，避免数据质量的缺陷，避免数据传递的形变 。