电风扇降温是通过加速身体或其他地方的水分的蒸发做到,因为蒸发吸热而其速度受空气流动的速度影响很大,所以,开电风扇后,风力加快了水分的蒸发,从而起到降温的效果.
对于干燥的物体,电风扇的作用是加快热量的散失,使热空气尽快的流动,从而在一定程度上加快散热. 空调制冷运行原理（以家用空调为例）
空调在作制冷运行时，低温低压的制冷剂气体被压缩机吸入后加压变成高温高压的制冷剂气体，高温高压的制冷剂气体在室外换热器中放热（通过冷凝器冷凝）变成中温高压的液体（热量通过室外循环空气带走），中温高压的液体再经过节流部件节流降压后变为低温低压的液体，低温低压的液体制冷剂在室内换热器中吸热蒸发后变为低温低压的气体（室内空气经过换热器表面被冷却降温，达到使室内温度下降的目的），低温低压的制冷剂气体再被压缩机吸入，如此循环。
空调的放出冷气，排出热空气，原理与电扇有本质上的区别，房间当然很快就变凉快了！

我是一名初三学生，物理一直很差，怎么才能提高？

现在已经接近期末了，进度快的学校，物理的所有内容都已经学完了，进度慢的学校， 现在也只剩下磁这一章及以后的部分了。到磁为止，前面的部分以电学为主，磁后面的部分，主要只是电磁的内容，再后面的信息和新能源的内容都属于了解性的内容。

因此整个物理的主要内容，基本算是已经学完了。而物理成绩不及格，我可以很肯定地说他连一些基本概念以及基本的公式都不会用，只知道有这么个东西，但是这些东西是什么，怎么理解，他全部都不知道。

也就是说他连基本的概念和知识都没掌握，那么这种程度的成绩想要提高，就要从基础开始抓起。

先将课本找出来（很多学生其实上课都不看书，也不做笔记的，书上基本都是新的），将书本上的概念先梳理一遍，最好是从八年级下册开始。

因为八年级下册是力学的重点，九年级上册是电学的重点，这也是整个初中物理的重难点。

而对于九年级，可以先只看九年级上册的内容，从电学的基础知识开始看，电荷存在，电流，电压这些基本概念，好好将书本翻一遍，理解其中的概念以及各电表和用电器的用法，学会分析电路，什么是串联什么是并联。

将这些基础的知识弄清楚以后，总结出电路故障的情况，短路和断路各自的特点，电流电阻和电压之间的关系，还要总结出并联电路和串联电路的特点。

当这些都已经弄清楚以后，再来研究电功率的问题。电功率是在欧姆定律的基础上的深入学习，其中涉及到的公式有两个也是由欧姆定律变换而来，因此理解欧姆定律就能理解电功率，而理解欧姆就要理解电路的分析，理解电路的分析就要理解那些电路元件的用法。先将这些梳理清楚以后，做题就会容易很多。

另外，学习成绩不好，还与学习习惯有关，他们并没有将心思花在学习上，这一点是一定要改变的。另外，学习习惯也要有所改变。很多学生总是不愿意计算，或者做练习题只是看看而已，不写过程，最后发现过程有很多问题，根本就得不了分，这些都是问题所在。

我是初中物理老师。总结一下，初中物理几乎难点都在了八年级下册和九年级全一册（人教版），但幸运的是，中考的考试基础基本都是属于概念的识记内容，也就是说，你把课本看的滚瓜烂熟，哪怕你不理解，你也能考80分，但我建议两个方面，1、如果你想短期提分，那么你需要从新梳理知识结构，从书本目录开始，每一个章节，你能把知识点回忆出来即可；第二是锻炼永久的物理思维，那么你需要建立自己的物理知识结构体系外，你还需要自己归纳必考的物理模型，一般参考书都有，但你需要熟记和理解，一般题目给什么条件基本就确定了如何去做了，如果需要隐含条件甚至需要你推导的这类题目一般是压轴题，压轴题其实我个人认为是看天赋的，少部分人能锻炼出来。

下面是重点需要花时间的章节；【1、压强和浮力P=F/S，P=pgh，F=pvg；（自己推导一遍，一般压轴题会和做功、机械效率、杠杆结合出题）2、功和功率（P=FS，V=S/T，P=FV这个稍微简单一些，因为是力学的，所以题型基本都固定，做几道总结和变形式的题型就差不多了）3、电路、欧姆定律I=U/R（分清串联和并联才好做题）4、电功和电功率[重中之重]最难的题都在这了，简单的可以非常简单，难的可以让你怀疑人生；这个章节一定要掌握电功率的实质意义，在做电路的区分时候通常会从P=I^2R和U^2/R考察你对概念的理解，这章没什么说的，必须多做题，然后总结】

另外：做题的话，推荐全国各地的中考卷（河北，浙江，河南为佳）从中考卷可以查漏补缺，知道知识点掌握情况（怎么样才算掌握知识点？看到题你就知道答案，如果需要自己想，并且不确定哪怕你做对了，你知识点也是没牢固的，再翻翻参考资料把[参考资料其实很多，个人觉得53经典还可以，虽然知识点排布比较杂；你可以用来复习查漏补缺，不建议学习用。]）。难题可以买压轴题集锦，比如学而思的挑战中考题（较难，不建议基础差的同学做，先把基础搞牢固才是王道）