问题问的好，作为你的前辈，谢谢你还有这样的认知，知道作为老师先要搞好业务。

以现行的教师准备入制度，我告诉你和想当教师的年轻人。必须参加各省市统一组织的招教考试，分为笔试和面试。

陕西招教笔试考《职业能力倾向测验》、《综合应用能力》两科，各科满分均为150分。

面试说直白点，就是讲“微型课”，一般都是15分钟，然后是说课。

说课比较难，首先一个好的开头是成功的开始，做一个简单的自我介绍，可以停顿几秒钟调整一下呼吸，让自己稍微放松一点。

开头语：尊敬的各位评委老师，您们好，我是_____号考生。

然后就是说课的正式内容，笔者建议一定要有条理！所以要说明第一、第二大的环节你要做什么！然后接下来的大环节下的小步骤，可以说第一步、第二步......切记！一定要有条理！

说课的第一个环节：说教材分析

本节课出自______________出版社出版的XX学段XX年级XX学期XX学科第__册第__章第__节的内容。

学习本节课是为了贯穿了______以后的整个教学，是学生进一步顺利、快捷操作____的基础，也是形成学生合理知识链的重要环节。本节课联系了________和_________，在以后学习______具有重要意义。

（所以一定要在面试说课之前一定要熟悉课本的顺序和章节具体位置，笔者建议你首先准备就将具体知识点在哪个年级那一册，哪一个章节记熟！）

第二个环节：说教学目标

教学目标

知识目标：

1.(具体本节课所要学的内容！）

2.（具体说说学生对这个知识点掌握后要达到什么目的？）

3.（说说学生课堂某某能力的培养）

（对于教学目标，因为时间短，不一定要分成这三个目标，只要说出3点就行。）

第三个环节：说重点难点

重点：

难点：

（对于重点、难点，就需要各位老师自己在准备的时候熟悉课本！）

第四个环节：说教法说法：

（这个环节各位老师可以上网查找背记一些万能金句！）

第五个环节：说教学过程

（在这里笔者建议各位老师在说教学过程前，说一说本节课要用到哪些教具，最好能用到多媒体教具！有利于自己的加分哟！）

然后就说这节课的主体：教学过程！这是大环节下的小环节我们可以说：

第一步、第二步.......

笔者认为一堂合格的课堂一定要有四个步骤，及：

第一步、复习（如果所讲课没有与以前知识有联系就不用说此步骤！）

第二步、导入

第三步、新授

第四步、小结

第五步、练习

第六步、复习

第七步、布置作业

只要各位老师在说教学过程中涉及到以上七个过程，这节课一定是没有硬伤的课程！具体的内容需要各位老师根据具体的章节内容设计！

第六个环节：说板书设计

本环节说的板书设计，我建议在第五个环节时，可以在边讲的时候边在黑板上写出来！方便到本环节进行介绍！（若粉笔字写得不是太好的老师建议就不要说此环节了！放心！不说板书设计不会扣分！）

第七个环节：说教学反思

本环节各位老师也可以在网上背记一些万能句，利于教学、利于师生互动之类的话！（注意：不要说自己课的缺点！只说有点！！！）

只要各位老师将以上过程都说出来！你的讲课一定是一个没有大问题的说课！具体的环节完成度就需要各位老师自己努力背记熟悉，结合相关知识点加一些创意的讲课授课手段！关于时长，就需要各位老师结合自己面试的要求勤加练习！时长一定不能超！

你这个问题我亲身经历过，可以给你一些意见。

一，我们做任何事情都有一个明确的目标。我认为你的意思是想要快速的把握高中物理知识体系为考取物理学科在编教师做准备。

二，从前几年开始，全国大部分地方的教师招录方法已经由省级教育部门，人事部门，监察部门等单位联合统一组织考试再择优录取了。

三，考试的内容可以分为两大部分。第一部分是笔试。第二部分是面试。

在笔试部分主要考察的是两大块内容。第一点是本学科的高中基础知识，说是高中基础知识，其实难度就是和高考试卷差不多。掌握这一部分知识的方法，第一，首先就是要把教材反复研究透彻，充分理解和掌握课本中的解题方法,原理,公式，技巧，把教材里面的知识变成自己的知识达到融会贯通的程度。其次，非常重要的就是反复多做高考题，也就是刷高考题。可以到市场上选取高中物理高考试卷试题，多做几本吃透其中的题目，应该就能得到比较高的分数。我自己是地理专业，2009年7月参加教师招编考试的，我是提前一年准备的，一年时间里一共做了大约有七、八本高考地理资料和试卷。估计总共大约有1万道题左右。

第二点是教育学和心理学，对于教育学和心理学如果你是师范类专业的话，那么在你读师范大学时你就学习过这两门专业课了。因为师范类专业教育学和心理学是必学的科目。如果你不是师范生的话你可以自己到市场上面去选取选择教育学和心理学这两门科目的教材，一般是主要是考查里面的记忆和理解性内容。其中教育学里面又包括了教育实践，我们当初考察的主要是写教案。必须把教案的各个步骤，各个过程，各个环节都十分清楚的写好，这样才能算一个完整的教案。 除以上几点以外，笔试部分，有的省份还要求考查行测和申论，具体的每个省份要求不同。

考试的第二大是部分是面试。各个省份或地区考察内容也可能有所不同。有的地方是考察说课能力，有的地方考察的是无声上课，模拟课堂上课。

四，考生的最终成绩，是综合笔试和面试的成绩按照一定的比例合算。再从高分到低分择优录取。

我自己是按照以上考试的办法有针对性的来复习的。我最后的成绩是全县第二名。顺利走上岗位，希望我的回答能够帮助到你。