本人没有从事中学教书的经历，四十多年前读高中，物理也学得不好。所以说，对这个问题的回答没有发言权。但，我想提点建议，就是您要冷静客观地分析一下原因。如果说“听不懂老师讲课”是个别现象，即个别学生或少数学生听不懂，那就要帮助学生分析成因，采取针对性措施；如果说“听不懂老师讲课”是普遍现象，即多数学生听不懂，那就要与任课老师或校方沟通，改进授课方式，或调整任课老师。相信，作为市级重点中学，对教学中出现的普遍情况会引起重视的。作为学生家长，此时，要更加关心孩子，帮其分析原因，少责怪，多鼓励，让孩子树立克服困难的信心和决心。

听不懂老师讲课的，内行人都知道，是这学生不是考上去的，是走后门进去的，这绝不是仅仅是物理听不懂，数学化学也一样听不懂，既使换个别的学校也一样。重点高中不是谁都可以上的。

哪里有适合物理30分学渣学习的免费网课视频，高考党，我被物理拖垮了？

其实我觉得吧，如果是30分，看书比看视频有用。教材先放一放，买一些知识点比较细的书，把最基础最基础的知识点弄会，然后做例题。尤其是老师上课讲的例题，对于构建基层的物理框架是很有用的。我个人觉得吧，30分往上提是比较容易的(相比于高分段)。

我当年(其实就是18年)并不知道B站这种东西，我经常在小猿搜题看视频，就是那种你查一道题下面有视频讲解的，个人觉得还阔以。

如果要系统的学，听课才是王道(虽然我高三一年没听过物理课，但这不怪我，我们老师讲的太催眠了)然后，题这种东西，一定要自己做，不管你是搜题，问同学还是问老师，一定要自己做一遍。

加油孩子，物理不行咱到大学就选一个离物理远一点的专业。人各有所长，没什么的。

首先想要免费的视频，那对你指导性就不强，你看了也是云里雾里的，毕竟你物理差呀，想看视频自学，很难啊。

其次你在学校学习，之后还只有考这么一点分数，所以说明你自觉不够。因此也不建议你去自己刷题，没有入门，物理是很难看懂的。

最后，建议你找人专门一对一给你辅导吧，这个进步空间大，还靠谱。可以网上一对一，也可以线下

自爱因斯坦和杨振宁后，这么多年过去了，是不是真的有外星人锁死了人类的基础科学？

锁死人类基础科学的是病毒。

1，人类文明的爆炸，有史以来只有两次。一次是公元前400年左右，中国有孔子孟子墨子，古希腊有柏拉图亚里士多德苏格拉底，印度有释迦牟尼。但公元前二百年左右突然消失。并且反智主义横行。中国是焚书坑儒剿灭墨家，欧洲，印度也差不了多少。

2000年以后，欧洲出现了牛顿爱因斯坦等等天外来客，没想到如今欧美文明出现停滞甚至倒退。这一次我们看得清清楚楚，是连绵不断的流感病毒以及神出鬼没的冠状病毒在生生的把人类文明前进的脚步往回拽。这个进程，起码从1918年西班牙大流感就开始的。

2，病毒才是地球的主宰。我们常说人类处于生物链的顶端，真是大言不惭。病毒才是地球的主宰。首先，病毒远远比人类的历史更加久远。其次，病毒几乎可以寄生于地球上所有动物甚至植物的体内，并无限接近生物的基因。再次，聪明的人类恐怕毁灭在即，也就是毁灭于自己的发明，这里就得感谢牛顿和爱因斯坦的贡献，而只要地球上有生物幸存，病毒就不会消亡。

3，欧美面临灭绝。现在欧美抗疫彻底失败，死亡几万，几十万人，还不是最糟糕的。恐怖的是，我们不知道新冠病毒会怎样涂写篡改欧美人的基因。文明倒退也不是最糟糕的，恐怖的是欧美人从此濒临灭绝。这也是他们的天谴报应。

4，不会有外星人或者高阶智慧人来管地球。我想，因为隔离，外星人到不了地球。人类也飞不出太阳系。按地球人类现有的技术，飞出太阳系需要几万年时间，几万年以后人类还存在吗？何况太阳系边缘，还有柯伊伯带和奥尔特云组成的宇宙墙。就算天上每一个星系都有一个适合外星人居住的类似地球一样的星球，他们也到不了地球，因为他们也会出现地球上一样的你争我夺，自我毁灭。

以为有外星人帮我们，管我们，纯属自做多情。

其实我们的科学发展的并不慢，也没有被锁死。要知道从牛顿的时代开始，几乎过了200年，才迎来了量子力学和相对论的时代。如果我们现在算是被锁死了。牛顿理论到现代物理之间的200年该如何解释呢？也被锁死了？

其实基础科学的研究非常依赖于观测技术。牛顿解决的是宏观低速的世界的理论，说白了就是我们人平时接触的世界。后来一直没有新的理论出现就是因为观测技术有限。直到200年后，人类开始可以观测量子世界的现象以及更大尺度的天文的现象。这个时候，发现牛顿理论不能够匹配得很好，我们需要新的理论，才有了量子力学和相对论。

现如今，之所以基础科学发展得比较慢就在于观测仪器上，我们想要新的突破性的理论，就需要研究明白引力波，暗物质，暗能量，黑洞以及更小尺度的世界。

可是这些东西都不是那么好观测到的，没有足够多的现象，又怎么能够指望着理论物理学家拿出有说服力的新理论呢？比如说：超弦理论，这理论所需要的观测的尺度是人类根本不敢奢望的，说句难听一点的，就是这个理论允许的观测误差都要比我们现在能够观测到的最小尺度还要小。这还让我们如何观测？