质量为M的平板B，放在倾角为θ的斜面上，与斜面间的动摩擦因数为μ，平板上放一质量为m的小物体A，它与平板间无摩擦，开始时使平板B静止在斜面上，A静止在平板上，且离平板下端为L，将它们从静止状态释放，求A滑离平板B时，B下滑多远？

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我用WORD做了个图，你可点击图片放大。

高一物理题目求解

A飞镖落到墙上是的竖直速度为
V1‘=V1ctg53°=0.75V1
B飞镖落到墙上是的竖直速度为
V2‘=V2ctg37°=4V2/3
A飞镖的时间
t1=S/V1
B飞镖的时间
t2=S/V2
A飞镖的竖直位移
S1=0.5V1’t1=0.375V1S/V1=0.375S
B飞镖的竖直位移
S2=0.5V2’t2=2/3V2S/V2=2/3S
S2-S1=d
2/3S-0.375S=d
S=24d/7

高中物理题做的想哭，真的好难，但还是高一，怎么办呢，感觉题千奇百怪的？

心疼孩子一分钟。

高中物理确实是高中这9门文化课中较难的一科。很多刚上高一的同学都会被它难住，尤其是女生。作为一名高中物理老师，老李给同学们的物理学习提点建议，希望能给同学们一些帮助。

循序渐进，一步一个脚印走。高中的学习和初中有很大区别，初中学习时我们学习完课本知识点，一些中等难度题目就会做了。高中则不同，很多同学在学习完知识点之后不会做题，甚至一些简单题都不会做。学习不是一蹴而就的，特别是高中的学习。

那么如何做到循序渐进的学习呢？老李给同学们讲讲具体做法。

第一步，充分理解课本知识。物理重在理解。我们不能单纯的背诵知识点和公式，我们要理解物理规律，只有理解了物理规律才会应用他。以牛顿第二定律为例，我们不能只记住F=ma这三个字母，我们要充分理解这个公式的来龙去脉、适用条件、对应的主要题型等等。同学们只有理解了公式才能应用公式。

第二步，做课后题和简单题，再做中难题。通过做题，再次理解课本知识点。做题要先从简单题开始做，让后再逐渐增加难度。这一点很关键，很多同学都在这里犯了错误。部分同学做题没有顺序，难题简单题一把抓，这样一下就把自己搞乱了。刚开始学知识就做难题，不但自信心受很大打击，也不利于对知识的理解消化。如果同学们在做题时不知道题目的难易，可以找老师帮忙划分层次。分层次做题相当于给我们的学习之路铺好了一个逐层上升的楼梯，这是一个非常好的学习方法，处于学习困境中的同学可以尝试一下。

第三步，阶段性复习，构建知识网络。学习一段时间之后要进行复习，再次将知识消化吸收，并建立起知识点之间的联系。当知识网络构建以后，一些综合性的难题就可以做了。老李给同学们一个时间节点的建议:每天睡觉之前复习巩固当天知识，每周复习整理当周知识，每个月将当月所学知识进行复习整合，构建联系。

关于物理学习，老李就给同学们分析到这里了。

我是物理老师老李，感谢你的阅读和关注！

高中物理基础差，19年江苏高考，哪种学习资料好？

毕业这么多年，对于具体的参考辅导书早已没有关注。但针对你的情况，满足你要求的辅导书得有以下几点:

1.基础性强。通俗点讲就是里面的题偏重于基础，没有太多“高精尖”类的题目。它的知识讲解应该是循序渐进，深入简出的。这样我们做题才可以能做题，易做题，由简易慢慢过渡到难题而达到游刃有余。

2.讲解丰富。这类辅导书应该满足这个特点，针对教科书里面的定义、知识点，应该有针对性的、具体的讲解。这样我们在学习的时候才有自学的空间，通过它的讲解分析能使我们对教科书中的定义知识点能吃透弄懂，达到“恍然大悟”的效果。

3.成体系存在。不能选了上学期的找不到下学期用的。高中物理是一个系统性的课程。要想成绩好，首先知识体系不能有漏洞。我们要打好前期课程的基础，犹如盖楼，从高一地基开始，一点点拔高、夯实知识基础。这样配套的参考书辅导书最好成体系存在。我们用它学完高一的，还有高二的同体系辅导书可以用，用完高二的还有高三的可以买的到。这样就省略了我们不断选参考书的烦恼。也减轻了适应新参考书的过程时间。

希望我的回答能帮到你，预祝你物理有个好成绩！?