相对论和量子力学是现代物理学的两大基本支柱.　　

量子力学(Quantum Mechanics)是研究微观粒子的运动规律的物理学分支学科，它主要研究原子、分子、凝聚态物质，以及原子核和基本粒子的结构、性质的基础理论，它与相对论一起构成了现代物理学的理论基础。量子力学不仅是近代物理学的基础理论之一，而且在化学等有关学科和许多近代技术中也得到了广泛的应用。　　

相对论是关于时空和引力的基本理论，主要由阿尔伯特·爱因斯坦(Albert Einstein)创立，分为狭义相对论(特殊相对论)和广义相对论(一般相对论)。

什么是近代物理

第一,立足于牛顿 力学的经典物理学和经典自然科学在很在程度上是关于自然事物,自然属性,自然过程和自然界
规律性的知识,但它往往没有对这些事物,属性,过程和规律性的机制(道理)从因果性上作出解释;近代自然科学所能做到的或应当做到的,则是依据于对微观过程的了解,解决这些为什么的问题.
第二,经典自然科学有它的普遍性和整体性,但就对整个自然事物的反映看,经典理论基本上是关于特殊的,局部的自然领域的知识;近代自然科学则具有更高程度的普遍性和更大范围的全局性
第一章发展中的物理学
1相对论

2量子力学
3原子核及基本粒子原子核物理学起源于放射性的研究,是19世纪末兴起的崭新课题.在这以前,人类对这年领域毫开所知.从事这项研究的物理学家,他们通过作新创制的简陋仪器进行各种实验和观察,从中收集数据,总结经验,寻找规律,探索不断开拓新的领域.1933年以后,原子核物理理论才逐渐形成.
4固体物理学
5物理学与技术
6科学的体制化
7物理学在地理上的扩大
8研究技术化

第二章节近代物理学的序幕
一电子的发现
⒈定性研究:J ⒉定量研究: ⒊普遍性证明

三,放射性的发现

第三章相对论的建立
3.迈克耳逊―莫雷实验
4.洛伦兹等人的贡献
5.爱因斯坦与狭义相对论
6.广义相对论的建立
7.爱因斯坦的成功分析
1.兼收并蓄
2.敢于创新,突破常规精神
3.哲学修养

第四章量子力学的发展
一黑体辐射的研究
量子力学中的，量子密码学，量子计算机，等等和量子有关的分学科
往更小和更大的方面发展。
更小---了解物质的构成，看看夸克是否可以再分。
更大---了解宇宙了！宇宙物理学
外星人的存在与否

我国近代第一所培养海军人才的学校是什么？

福建船政学堂

我国近代第一所培养海军人才的学校是福建船政学堂。福建船政学堂由左宗棠1866年在福建创办的，是中国近代第一所培养海军人才的学校，也是中国近代航海教育和海军教育的发源地。

福建船政学堂创办于1866年，是中国第一所近代养海军人才的学校，也是中国近代航海教育和海军教育的发源地。学堂由左宗棠奏请创办，在船政大臣沈葆祯的主持下于1866年在福州设立。初建时称为“求是堂艺局”。1867年马尾造船厂建成后搬迁至马尾遂改名为船政学堂。船政学堂一支为前学堂学习造船，“后学堂学习航海，另一支为绘事院、艺圃，培养技工。

辛亥革命后，前者改称海军制造学校、海军学校、海军飞潜学校；后者改称海军艺术学校，以后又改名勤工、商船、高航。“高航”全称为“福建省立高级航空机械商船职业学校”，延续至新中国成立之后。1952年8月，因院系调整高航停办，原有航机、轮机专业学生与高工学校合并成立福州工业学校；航海专业学生转至集美航海学校；造船专业学生转至上海造船学校。 

福建船政学堂，分为前后两学堂。前学堂为制造学堂，又称“法语学堂”。目的是培育船舶制造和设计人才，主设有造船专业。开设有法语、基础数学、解析几何、微积分、物理、机械学、船体制造、蒸汽机制造等课程。优等生后被派往法国学习深造。后学堂为驾驶学堂，亦称“英语学堂”。旨在培养海上航行驾驶人员和海军船长，主要专业为驾驶专业，以后增设了轮机专业。下设英语、地理、 航海天文、 航海理论学等课程， 学习优异者选送英国留学。学生称为艺童，堂长称为监督。同年为了培养工程绘图人才在前学堂内又附设了绘事院。

1868年沈葆祯为了培养技术工人又在前学堂内增设一所技工学校——艺圃，艺圃的艺徒半天上课半天学习，学习期限3年，毕业后择其优者随前学堂学生赴法国各大船厂实习，其余分配于船政各厂。