首先我想初中教育的目的是让学生可以在某一方面树立一种学习和探究的乐趣，同时更应该让学生了解和懂得学习某们学科的重要性。所以我想在初三物理的第一节课上你可以说以下几个方面的话：

第一、有根有据的话，众所周知物理是一堂科学的学科，现代物理的成就是无数科学家辛勤付出所积赞的结果，所以我们必须要说一些有理有据的话，可以是关于物理学家的故事，分享物理学家成长的过程等等一系列的话。

第二、激励学习的话，好好学习天天向上，是千百年来不变吧的教育企望，通过激励学习的话可以很好的帮助学生走进物理，点燃学习的斗志，激发克服困难的勇气，所以说一些豪情壮志的话也是十分重要的。

第三、充满感情的话，要在第一堂课就在学生心理树立良好形象，要和学生做好关系，师生关系的最高境界就是亦师亦友，所以我们有必要学会同学生进行交流。

以上仅为薄见，欢迎大家评论

首先跟同学们联络一下感情，表达出愿意和同学们同甘共苦一起完成初三学业。

其次就是说明初三是学习出成果的时候，物理学习成绩好坏对中考影响可大了，中考考分高就可上自己喜欢的高中。

接下来回顾初二学物理时的愉快的、不愉快的体验，提醒同学们注意课堂上要主动配合、作业认真完成，表扬做得好的，希望改进不足的，表明老师期待着每个同学都考出好成绩。掌声！

九年级物理好难，怎么有效的去学习？

谢邀、相对于高中物理来说，初中物理内容很少难度也不大，但是有的同学感觉好难，就是弄不懂。

首先、要有信心。因为初中物理的内容比较少，问题是有限的，初中的时间又相对比较宽裕，只要不放弃，一定能学得好。

其次、一定要主动去学习。物理是实物的道理，既然是道理那么需要我们理解，而不是单纯的记忆。理解是一个主动的过程，不能是一个被动的过程。主动的去思考、去探索，你会发现物理的魅力，学习物理的乐趣。

第三、有不懂的问题及时问老师。在自己主动学习、思考、探索的过程中难免会出现不理解的问题，发现了这样的问题一定要及时请教老师，老师会给你详尽的解答，这样可以不留知识漏洞。

第四、注意归纳和总结。归纳和总结可以抓住问题之间的联系，触类旁通，构建知识网络，加深理解，达到事半功倍的效果。

九年级物理学生对学生的能力素养要求相对比较低，由于学生物理知识面还比较窄，只要学生做好规划，制定合理的学习计划，注重基础知识的强化训练，一定会学好。

一、首先要有学好物理学科的自信心，树立正确的学习导向，遇到困难不要气馁，毕竟学习能力的培养需要一定的时间和熟练掌握基础知识的支撑。物理科目的学习，重点要注重物理学科学习能力的培养，在学习的过程中需要不断进行自主探究，将基础知识不断深化与创新，从对基础知识的熟练掌握入手。

二、九年级物理知识涉及到的物理学科知识相对还比较少，主要以建立基本都物理自然知识为主，需要学生熟读教材内容，将教材后面的习题再次重新熟练掌握，从教材内容挖掘深层次的知识点，拓展思路，熟练掌握基本都解题思路，训练基本都解题技巧。学习过程中，将教材内容纵向联系，总结出重要知识点，归纳出基本的结论。

三、注重重要知识点的熟记以及教材内容的熟练记忆掌握。对教材中的重要结论和公式、定理、公立要准确理解，并要合理的应用，对基本题型应该熟练的掌握，并对经典的习题进行摘录和记忆。记忆在初中任何科目的学习过程中起到非常重要的作用，物理科目的学习必须建立在大量记忆的基础上进行学习。并要建立错题笔记，每次模拟考生中出现的问题记录在错题本中，经常对错题和经典习题进行识记与探究温习。

四、在平时的物理做题过程中，一定要培养自主探究能力，遇到每一道题目，不要着急参考标准答案或者翻看课本，要先进行独立思考，认真研读题目所考查的知识点，探究题目所需要到知识点支撑体系，独立书写基本的公式和解题过程，逐步提升独立思考问题和解决问题的能力。

五、学生在学习物理之时，对难以理解的问题，积极请教同班学生或者向科任教师请教，积极参加学校组织的物理科目加强提升班的培训，要注意在学习过程中及时调整学习状态和建立良好的学习方法策略。需要经常和科任教师交流思想，注意课堂认真听讲，积极参与课堂互动，在教师的指引下进行思维互动，提高课堂接受物理知识的效率。

总之，学生要想学好九年级物理，需要从教材内容入手，以熟练掌握基础知识为主，进行必要的大量基础知识与考点知识记忆，积极参与课堂教学互动，培养良好学习习惯，逐步提升自身学习物理的能力。