初中“物理计算题难”，这是初中大部分学生的心声。不少学生反映，物理概念、物理公式都记住了，就是不会运用，对着计算就头大，不知从哪入手，想不出个所以然，联系不上相关知识，一到考试，计算题空白卷一大遍。究其原因，主要是平时：

①学习不求甚解，死记公式硬背概念，滚瓜烂熟，囫囵吞枣，不去细想寻求理解，不注意公式、概念的物理意义、适用条件以及注意事项。

②学习方法不当，知识脱节，学了后面忘记前面，没能把前后知识连接起来，不懂灵活变通，平时不注意系统训练，盲目做题。

那该怎么办？

如果你现在是初二学生，为时还不晚。要变计算题难为不难，除了上课认真听课，掌握相关知识外，关键是平时要进行系统的习题训练，即章节过关训练，尽量自己开动脑筋独立完成，确实不会的再虚心请教老师或同学。平时训练解题时，不要嫌麻烦，要注意解题要求及步骤，养成如下解题习惯：①认真读题；②分析题意；③列出已知条件及所求；④考虑题目是否存在多余条件，是否存在隐含条件，需要用到那些知识来解题，是否还可以用其它方法来解答等。⑤答题；⑥对容易出错或带有陷阱的题目，及时做好笔记，注意归纳和总结，以便给日后复习提醒注意；⑦注意解题技巧；⑧经常温故知新，避免一错再错。

如果你现在是进入初三复习阶段的学生，想在有限的时间里对计算题有所突破，争取在中考中取个好成绩，那就得和时间赛跑，想象初二学生那样一步一脚印地进行大量训练，一则时间不允许，二则眉毛胡子一把抓，抓不住重点，无助于中考成绩。

那该怎么办呢？以下提供的方法仅供参考。

①找出平时复习、练习、测验、模考中容易犯错、或没弄懂的题目一一弄明白，问老师或同学。

②瞄准近几年的考点和热点，请老师帮你选出一些新颖、典型的习题，有针对性地进行解题训练，当然，解题时，除了与初二学生解题训练要求相同外，同时要求尽快找到可行的应试办法，争取以最短的时间来赢取最好的成绩。

不是很简单吗，