觉得难或易其实都是相对的感觉，放在一个更长的周期来看，初中是小学及高中的衔接阶段，如果在小学阶段个别科目基础比较好，特别是兴趣已经建立起来了，到了初中，一般来说，就具备了学好这一科的前提基础。另外，我们国家实行九年义务教育，也就是说小学及初中是最基础的人人都应该接受的教育，所以初中阶段的知识深度及考查方式都是普及性的，不像高中的知识相对有了一定的尝试，高考也是选拔性的，虽然现在大学扩招了，但是相对来说，如果想进前20所名校，还是要达到很高的分数线才行的，所以回头来看初中，整体知识的难度不大，基本都是入门级的......说到这，我想你这个问题更想问的，其实是怎么学好这四科吧，首先说一个大前提，即所有科目都适用的基本原则：预习学会30%，老师讲解再学会50%，回顾学会剩下的20%，复习时就没有知识盲区了，这个知识就完全属于你了，请记住并践行这个原则！下面具体说说每个科目该掌握的学习方向及方法：

首先，语文这个科目，真的不是背许多字、词、文言文、古诗等就可以考高分的，因为有主观的阅读题，还有作文题，这都不是死记硬背就可以打高分的，因为学科知识背后隐藏的是文化，所以对于语文这个科目来说，最重要的是多输入，即多阅读，养成良好的阅读习惯，并喜欢上阅读，这是最理想的状况，如果你喜欢并享受阅读，阅读量持续累积，再做适当地输出，即写出来，不一定是要写作文，任何表达都可以，最好养成书面表达的习惯，坚持输入加输出，相信你的语文分数不会低的。

其次，说说数学，数学是一门非常有意思的学科，学的懂了，会激起你无限的征服欲，因为总有难题在等着你，如果学不懂就满眼都是难题，自己只好束手就擒，那么数学这个科目该怎么学，特别是数学这个学科更加强调学生的逻辑思维能力，死记硬背同样搞不定，其实如果你遇到了好老师，他/她也会有意识地引导并培养你的逻辑思维能力，特别是初中阶段逻辑思维能力还处于建立阶段，那么说了这么多，初中数学到底应该怎么学？记住四个字：由浅入深！即从基本的概念入手，要完全懂得基本概念，接下来看概念的应用即例题，理解了例题的逻辑后，试着做一些简单的题目巩固这个新学的概念及用法，熟练后再向更高难度的题目挑战，比如几个知识点应用在一起的综合题，就这样由浅入深地学习，你越来越想搞定更难的题目，循序渐进地，数学不另外，还要提及一点，许多数学题都不止一种解法，记得多研究整理一下，以便考试时用最高效的方法把题目解答出来，以免出现题目会做但时间不够的窘境。

再次，说说英语，英语虽然同样是语言，但是跟语文相比，是一个特别轻松的科目，因为它不像语文需要考到文字背后的文化部分，而英语就是所见即所得，不需要考虑太多文化的部分；另外，与数学相比，英语也是一门不太需要动脑子的学科，基本每课的单词、语法跟住老师的节奏，习题跟上，基本没有太大问题，如果觉得不够理想，可以适当多做一些阅读题，一来增加接触英语的机会；二来阅读题在考试卷上分值最高，当然，还是提及一点就是，英语短期内是考试科目，长期来看，英语是一个工具，别学成哑巴英语，多说多听也非常重要！

最后，说说物理，物理一般是在初二才开始学的，而且都是非常非常入门级的力学和电学，都是比较基础的概念及简单的应用，不用太过担心，还是一样的，从基础抓起，每一个版块弄懂，不懂的版块尽快问老师或同学，不留疑难杂症，你会越学越轻松的。

总之，这四科的难易程度很难比较，也不适合用同一个维度去比较，作为学生，更应该思考的是，如何让这四门学科都完全入门，并从中感受自己的兴趣点，为高中甚至未来的选择埋下伏笔，祝好运，加油！

初中语数外物四科，根据平时所见所闻和实际遇到的学生学习状况，学生感觉到最难的的课程为数学学科。

数学学科之所以感觉到难，学生主要是从初一年级没有打好基础，对于代数观点从初一年级开始确立，和小学阶段的学习思维逻辑不同，部分学生从初一的数理基础学生就懵懂难懂，加之学习方法和归纳总结能力不强，对于课程的适应性和探究技巧不明确，对数学教材的理解和训练识记不扎实，致使数学学科知识体系掌握不牢靠，致使最后数学学科学习能力差。基本上大多数学生都遇到数学学科学习瓶颈期，只要探究方法不正确，很难在短期内提升成绩。

语文和英语学科知识体系的基础从小学阶段开始就逐步推进，初一年级开设的语文、英语学科基本上都是有一定的基础学习能力，而且从小学开始家长就对于孩子的英语和语文学科学习过程中的知识体系积累以及学习过程中的环节比较重视，小学阶段的重复性的作业量和循环往复式的学习方法为学生奠定了一定的学习基础，只要学生根据科任教师的课堂互动学习，完全可以将这两门学科学会学好。

至于物理学科，从初二年级开设，但初二年级教材内容体系基本上涉及到的是“自然科学”，只有一章“恒定电流”基础知识，体系形成为串并联电路初步规律，进入初三之后才涉及大量力学等相关初步知识体系。学生只要熟读教材内容，教师加以归纳总结，学生根据科任教师的课堂讲授，进行全面细化考点知识，进行全面的知识体系拓展，完全可以学好弄通，班级整体分数比较高。

因此，问题中描述的语文、数学、英语、物理四科中，数学学科对于初中生来说最难，主要是因为初次接受数学学科的数理分析和基本方法，从心理上感觉到比较难，而且部分家长在孩子学习过程中不能够给予孩子有效的指导作用，部分学习能力和探究能力欠缺的孩子学习过程中比较吃力。