零基础高二理科生，这是一个滑稽局面，建议：

第一、改学文科。高中理科，特别是物理，完全没有基础，你是没有办法听懂的。而且即使能听几个概念，也是无法做题的，与其这样，不是改学文科，至少不存在懂不懂问题。

第二、如果硬学，那只能死妈当活马医，结果好不到哪儿去，立足数学和语文，英语。物理、化学尽量得分，这样到时候考一个高职高专。

第三、建议参加特长生考试。譬如美术、音乐或者媒体。通过半年努力把专业学会，然后在考文化课 至少分数低很多。

努力吧，想学，还是值得表扬的!

儿子理科，六门三门听不懂，物理，化学，英语三门听不懂，现在高二，他该怎么学？

儿子理科，六门三门听不懂，物理，化学，英语三门听不懂，现在高二，他该怎么学？

如果照你这样说，他应该是数学，物理，化学，英语，生物，语文都不懂，因为，理科高考就考这六个科目。

说实话，这样的学生很多。

他们造成今天这个样子，绝对不是因为他们笨，而是因为他们智商太高，所以，你必须想方设法让他笨下来。

因为， 这种学生，思维过于活跃，而且常常跑偏，老师在上面说物理的矢量，他老人家就可以想到屎尿之类的东西，而且常常向人炫耀他的思想家的成就。如果没人理会他，好吧，你老师继续讲什么位移啊，加速度啊，他肯定是一动不动了，那就睡觉！

而且，他可以开着眼睛，端正坐着睡觉。

但是，一下课，那就是他的天下了：八卦啊，三八啊，九流三教啊，什么荣耀一统天下啊，他都是核心，是绝对的智者，老大。

所以，怎么学，就有了答案了：

首先，问问他，是他想学还是家长想要他学？

如果，是家长想要他学，那就不用麻烦他了。以后，让他安静一些再说吧。

如果是他想，好吧，我告诉你，我是怎么样对付这些想学但是，有毫无头绪的学生的。

1】只要学校还有一个床位，自愿不自愿都要内宿，不准把手机之类的带到学校。在家，如果没有强大的意志力，是不可能做好事情的，更何况，你还要花时间在路上，还要应酬各种各样的朋友，如果没有这些朋友，想必他不会有今天。

2】每周定下可行的目标，并且保证完成。其实，按照既定目标，稳步前进，要提高成绩是可以的。

3】先补哪一科？注意，我们不是说拿钱到外面去请老师补课，而是上课的时候，补课，下面会说到。

各科都差，那么，先补哪一科？这时候，不是先补最差的，而是先补最好的那一科，因为，好的科目，最少基础没有那么差，最少更有兴趣。一般来说，应该是语文更好一些，因为，我们都是中国人啊。

补语文和补英语是都是先从作文开始，这是最容易得分的。哪怕是把字写好一点，也会多得十分到十五分。所谓好，就是不潦草。还有，把试卷答题的格子写满了。

当然，在补语文的同时，其他的课再也不能丢了！这时候，你上课一定要认真听，为了保证你不睡觉，你要学会“跟嘴”，就是轻轻地复述老师刚刚讲过的东西，比如，老师刚刚讲了“加速度就是速度的变化率”，你要在心中喃一遍，同时，嘴巴轻轻地说，手写下，如果不能写下，划下也可以。

不管你懂不懂，你都会学到一些东西，最关键的是，你改变了老师和同学们对你的看法，这对于你有求于他们，那是第一步啊。老师看的是你的态度！

告诉你，老师在课堂上可能会骂差生，那么，在办公室呢，骂谁？也许是学霸学渣一起骂！因为，有些所谓的学霸，态度也不是很好的。

最后，当一科学习进入正轨，能基本听懂课之后，就可以进入下一个科目了。

4】怎么样制定目标？

第一，跟着老师的目标，就是老师上的课要基本听懂。那么，课前预习吧，那些不懂的，就是学习的目标，可以先问同学，然后，再听老师讲课。

第二，自己的目标，就是那些过往的课程。

【1】数理化生物很好办啊，打开课本的目录，认真看，那就是你的目标了！

比如，化学，会涉及到：氧化还原反应，复分解反应，碱酸盐，金属，非金属，有机物等

把这些要点变成一个一个问题，试图去回答它们：

例如：

怎么写分子式？

怎么写电离式

什么叫做复分解反应？

复分解反应彻底完成的条件是什么？

……

如果你在老师，同学和资料的帮助之下能回答这些问题了，那么，你已经学到东西了。

【2】对于语文的文言文和英语，记忆字词是相当重要的，不要听一些人的妖言惑众！！

【3】文言文和英语还要注意断句，只有这样才能读懂，或者是读得快。

比如，文言文的：民可使由之不可使知之，怎么断句？这就要求助老师。让老师教你一些基本的方法。一般来说，读懂到那里，就在哪里断句，这原则对于初学者来说有些效果

这句这样断句：

民可使…读得懂……由之……读得懂……不可使……读得懂……知之

所以，本句这样断：

民可使，由之，不可使，知之

人民可以使唤，随他们去吧【他们可以都自由】，他们不听使唤，就要让他们知道【你的意思】。

对于英语的句子，也是如此：

比如：He is in the workplace where he used to work

你就要在老师的指导下，知道在where处断句，本句的意思是：

他在那个车间，他以前在那里工作过。

最后，就是做题，考试了。如果上面的一切你做好了百分之八十，你听懂老师说题是没有问题的。

祝你好运！

高二学生经历文理分科，男生逻辑思维较强，偏向于选择理科。这位家长的儿子读理科，一共是六门科目有三门是弱项。物理、化学、英语三门听不懂，不是因为孩子笨，而是没有用心学。

学理科的学生应意识到自己听不懂的问题所在，端正自己的学习态度，不能丧失学习的动力。家长的督促教导与老师的课堂教学，不能真正起到作用。这位学生应该改变学习方式，课前预习与课下练习，听不懂的多思考与研究，多请教其他同学或老师。

高二距离高考还有段时间，所以学生不应轻易放弃这三门听不懂的课程。物理这门科目需要潜心钻研，不会的题目多做总结。知识点听不懂需要提前做功课，慢慢掌握知识点。解题技巧是知识点的灵活运用，多做题加强知识点的运用，掌握各种题型解答的技巧。

化学这门科目需要从基础知识学起，可以购买相关教材，有计划的学习基础知识，定期做题巩固。化学需要自己去找规律，多下功夫去钻研就能取得进步。课余多做习题，不会或者听不懂的内容做总结，就能提高对化学知识的理解能力。

英语这门科目对很多理科生来说，不是强项。英语的成绩提高就是靠日积月累的词汇量，背诵单词与课文能增强语感。学生应掌握背单词的科学方法，提高学习效率。在课堂上多读多思考，课下总结不会的知识点。说英语也很重要，在日常学习生活中多说多练，就能提高英语成绩。

师傅领进门，修行在个人。学生在面对较弱的科目，应树立学习信心，掌握正确的学习方法，努力克服知识难点。