1.证明桌子在振动方法：桌子上放杯水，撒点沙子等
2.时间=距离/速度 注意单位
1000km=1000000m
1000000/340=2941秒
3。管子够长的话可以听到俩个声音：一个从固体传来，另一个从空气中传来。
如果管子不够长那么两个声音间隔太短，人耳分辨不开。
4.回声测距的题 340*1.5/2=255米
5.小 大 温度

初二物理上册练习题！

声现象练习题 (45分,满分100分) 一,填空题(每小题3分,共30分) 1. 把一条橡皮筋,扣在椅背上,用手拉紧,并且拨动它,如图3-1所示.这时可以听到______所发出的声音,它是由____引起的.因为,在人听觉的范围内,任何物体的振动都可以发出_______. 2. 如图3-2,把振动的音叉移近一个用细绳吊着的很轻的塑料球,音叉并没有碰到球,球发生了运动,发生这种现象的原因是:音叉的______通过_____传给______.在这个实验过程中,可以听到由音叉发出来的声音.当把音叉放在真空的瓶子中,音叉仍然振动,但音叉所发出的声音却听不到了,原因是_______________. 3. 声音是由_____产生的,必须通过_____才能向外传播. 4. 你听不见手的挥动声,是由于_______.人能听见蚊子的嗡嗡声,是由于(1)________,(2)________. 5. 不同物质对声音传播速度是不同的,在固体,液体和气体中,声音通过时,______传播最快,_______传播最慢. 6. 在离开高墙17米以外拍拍手掌,立刻可以听到自己拍手掌的声音传了回来,这种现象是由于_____,这种现象叫:_______. 7. 如果你站在用石灰和沙土所砌成的粗糙的墙的前面,在用力拍手掌,也听不见掌声的回音,这是因为__________. 8. 在声音的传播过程中,声音的高低决定于________,声音的大小决定于____________. 9. 乐音的三要素是____,_____和_____. 10. 客观环境的调查中,农村人口的寿命比城市人口长,在很多原因中 跟声音有关的有_____污染造成的,农村的_____污染较小. 二,判断题(每小题2分,共10分) 1. 声音是由于物体的振动产生的. [ ] 2. 男女声音的不同由于频率的高低不同,才有音调高低的不同. [ ] 3. 声音产生是由于物体振动,有振动就一定可以听到声音. [ ] 4. 任何人都喜欢音调不变的一种声音. [ ] 5. 各种声音的振动快慢都相同. [ ] 三,选择题(把正确答案的序号填在题后面括号内),(每小题8分,共24分) 1. 人对声音的感觉有一定频率范围,大约每秒钟振动20次到20000次范围内,在这个范围内能听到声音的条件是: [ ] A.只要有发生器——声源就可以 B.必须具有声源和空气 C.必须有声源和声音的传播物质 D.只要有发生物和传播物质,人在任何位置都可以听到声音. 2. 学习了声音的产生和传播规律后,下面说法中,正确的是: [ ] A.只要有物体的振动和传递的物体,就一定能听到声音 B.有声音,就一定有振动物体 C.在声的传递中,声源的位置并没有移动,只是通过传播物向外传播的 D.声音是在生物的听觉所能感觉得到的一种振动 3. 大多数人都喜欢听听音乐,乐曲动人与否的原因是: [ ] A.音调的高低转化 B.响度大小的变化 C.音调,响度和音色三要素的谐调性的统一 D.有音调,响度和音色三者的统一还不够,还必需有音调和响度自然变化 四,实验题(每空3分,共15分) 1. 2. 3. 把发声物体放在玻璃罩里,用抽气泵把罩里面的空气抽空. 在抽空过程中,你听到的声音将_____,最后______. 如果用秒表计时,能否计算出抽空罩内空气的时间:____,这种确定把罩内空气抽尽的时间的测定方法是_____. 声音需要两个条件:振动和传播物质.这个实验是把哪个条件去掉了,答:___________. 五,问答题(第1小题6分,第2小题5分,共11分) 1. 在声音的大小相同的情况下,通过他们的说话就可以分出是男同学还是女同学,为什么 2. 在室内说话要比在操场上说话响亮,为什么 六,计算题(每小题5分,共10分) 1. 声音在空中的传播速度是335米/秒.一架在2680米高空飞行的飞机发出来的声音,传到地面所用的最短时间是多少 2. 用回声可以帮助船只测量水深,因此在海洋和江河的考察船上都装置有声纳.如果声音在水中的传播速度为1500米/秒,在考察时发出声音0.8秒钟后接收到了回声,这里的水深为多少