初二物理是学生第一次接触物理，如何确定正确的学习方法对于以后的学习生涯至关重要，我任教初中物理几十年，见过很多努力学习的学生，因为学习物理的方法不对而事倍功半，甚至于因为物理成为他们的薄弱学科而影响了整体成绩，甚为可惜，今天我给大家总结一下学习初二物理的几条注意事项供参考。

1、理解为王。学习物理要不要记忆？要，但不能死记硬背。虽然其它学科也强调不能死记硬背，但是对于物理来说，理解更为重要。举例说明，如果你把物理概念、规律、定理、定律都记忆下来但不求甚解，在考试时可能连二十分都考不到，而对于一些文科，如果同样的把知识点都记忆下来，但也不求甚解，考试时虽然也一定考不好，但是我相信不至于像物理那样连二十分都考不到。这就充分说明了理解对于物理学习的重要性。

2、联系实际。物理知识大都来源于日常生活生产实际，那么，用物理知识分析解决日常现象也是学习物理的主要方法。例如烧开水这一件事情就能够联系到能量转换、热传递、气压与沸点的关系、物态变化、热胀冷缩等诸多物理知识。所以，指导学生经常观察自然现象并试图用学过的物理知识分析和解决生活生产实际中的问题非常重要。

3、适量做题。在当前教育大背景下，取得优异的考试成绩确实离不开习题训练，做不够足量习题就掌握不了做题的技巧，也不利于总结学习的规律，当然就不利于物理成绩的提高。

但是要注意做题的主要目的是为了掌握技巧、熟悉规律、总结方法，而不是为做题而做题，对于某一个知识点或则某一类型的习题并不是越多越好，要做到适量。例如有些学校老师布置作业通常都是“把生字抄写200遍”。其实抄写200遍跟抄写20遍对于掌握这个字来说差别不大，学习初中物理也是这个道理。

当然，学习物理还有别的方法，我认为，注意这三条事项，就能让许多学生少走弯路，也算是学习物理的捷径之一吧。

首先是要把公式定理都记住，这个是没有任何回旋余地的，公式定理不会，解不了题。

记住公式定理后，下来就可以解题了，解题可以试试这种“不动脑筋解题法”：

先设所求的变量为未知数，然后看已知数有哪些，再看题中所给的关系条件，看看是哪个公式定理可以套用，直接套用公式定理，然后会有新的未知数出现，再把新的未知数套用公式定理，然后又可能再有新未知数出来。

初中一般不会超过两层未知数，高中可能到三层，一定可以建立起，已知数与所求未知数的关系，然后就是解方程是倒推求解。

记住要死套公式，不要动脑筋，一动脑筋题就解不出来了。

为何死套公式就能解题？道理很简单，因为只有公式定理才能解题，所有不用公式定理解的题，都是错的。

题都是出题人硬编出来的，硬凑出来的。凑什么？凑已知条件，凑公式定理，凑答案，随便写个条件就能解的题，那只有上帝才能解。

明白了这个道理，就知道一定是有公式可以套用解题，并且只有“唯一”的公式可以套用。多个公式解题的，实际是公式之间可以互相推导，还是一个公式。

如何套用正确的公式？公式那么多！也很简单，套的多了自然就熟悉了，套错了再换一个公式，慢慢地就有感觉了。其实题中已经为你套用公式，提供了足够的线索。不过有时候出题人“坏”的很，故意把已知条件写的很隐晦，写的精简到了极致，多一个字都没有。但是你如果识破了出题人的那点小心眼，答案就无处遁形了。

看似不动脑子的方法，其实是已经学到了极致，你慢慢地理解体会一下。