这个专业应该不好找工作吧。

我觉得如果以后要深造，本科阶段重要的是找到自己的兴趣，多去了解。特别是交叉领域，就拿VR/AR来说，光电出身的数学物理基础是足够了，需要提高的是编程能力，计算机图形学和计算机视觉也要学一些，而计算机出身的就要补光学的课了。

大家都是一边走着看一边学的。

光电在宇宙空间是怎样形成的？

宇宙（恒星或太阳）初级射线在切割磁力线之前是对人体有害的！

太阳初级射线进入地球磁场切割磁力线产生金属态氢离子，金属态氢离子的“磁力矩”相互切割聚合形成新元素（臭氧等）的同时释放电磁波——光子（能量）。

电磁波的传播离不开金属态氢离子“磁力矩”的共振，具有波粒二象性。

首先先说一下光

对光的研究可以追溯到很久以前，比如中国春秋时期墨子的墨经篇，希腊哲学家泰勒斯等就有关于光的转播，小孔成像的研究。随后记过科学家的努力，逐渐弄清楚了光的反射，折射，衍射，干涉等规律。但这些都未发现光真正的奥秘——光到底是啥，光是如何形成的，直到20世纪初，量子力学的建立，才逐渐解开谜底，按照量子力学的说法，光是由一种叫做光子的微粒组成的，它具有波粒二象性，比如我们见到的光的干涉，衍射就和它的波动性有关，但光和其他物质作用时的现象，比如光电效应，康普顿效应等又于它的微粒性有关，按照相对论和量子力学的说法，光子的自旋为0，静质量为0，能量为一个普朗克能量单位

再来说一说电

电是电流的简称，电荷的定向移动叫做电流，我们经常看到的闪电就是电荷击穿产生火花的现象，电荷是物体的一种基本属性，所有物体都带电荷，没有不带电荷的物体，电荷有两种，一种正电荷，一种负电荷，电荷遵守电荷守恒定律，即电荷不会凭空产生，也不会凭空消失，它只会从一个物体转移到另一个物体，或从物体的一部分专业到另一部分，在转移的过程中，电荷的总量不变，物体所带的电荷量是量子化的，即它只能是元电荷的整数陪，这就像自然数一样，每个数都是一的整数陪，这个一就是电荷中的元电荷，说到电，就不能不说磁，电和磁的关系密不可分，运动的电荷产生磁，运动的磁荷产生电，详情就自行阅读麦克斯韦的电磁理论

物理选修3―5的光电效应有哪些公式？

光电效应的公式：hv=Ek+W；其中，hv是光频率为v的光子所带有的能量，h为普朗克常量，v是光子的频率；Ek是电子的最大初动能；W是逸出功。

正弦交流电的电压随时间变化公式是u=NBSw*sin（wt）单位是v；其中NBSw是最大值，对应的是线框与磁感线平行的时候。如果时间是从垂直于中性面开始计的，那么对应的就是余弦函数。

光电效应：在高于某特定频率的电磁波照射下，某些物质内部的外层电子会被光子激发出来而形成电流，是光子”产生”电子的一种现象。光电效应的表达式：hv=Ek+W；其中，hv是光频率为v的光子所带有的能量；Ek是电子的最大初动能；W是被激发物质对应的逸出功。

“时空，质温，光电”的三体，是“数理化”的基础，是“哲学和科学”的结果。对吗？

科学和哲学不一定是对的，那只是你所认识的

就比如，生活中，是你在运动，还是时间运动

假如时间停止，人又会发生什么，是时间迫使人的感觉在变，我们所发生的事是更具时间来定义的！

首先，我们知道质温与热能相关，热能就是物体燃烧时释放的能量；也指物体内部分子不规则运动时释放的能量。

光子、电子是六十二种基本粒子的特殊粒子，因为基本粒子都是以能量的主要形式而存在的，只有星系中心或恒星内部才存在纯粹的基本粒子，所以基本粒子就是高能量子。由此而推论：热子就是六十二种基本粒子中的一种，热的辐射就足以说明热子就是光子的同族量子，热的传导说明热子能在分子中穿梭，热的对流说明热子能依附在分子上进行运动。如果我的假说成立，那么教材中的化学、物理学、核物理学的定义和性质将要改写；如果我的假说不成立，那么我也可以做一个民科精英。

时空、质温、光电都只不过是能量宇宙的表现形式，就看我们的科学家怎样下定义吧！欢迎评论。