首先在回答这个问题之前，我们需要了解地球物理学的范畴，通常我们将地球物理分为固体地球物理和勘探地球物理，虽说二者研究的范围基本一致，都是研究地球岩石圈浅层的物性结构（重力，磁场，电性结构，地震结构），但二者的研究目的还是有所差异，勘探地球物理更加强调生产应用，而固体地球物理是理学的基础研究。

地球物理勘探的探测手段主要包括传统的重磁电震，探测指标主要为重力异常，电磁异常，电阻率和波速异常，物理意义主要是通过对这些指标的分析，研究区域地下的物质分布、水含量、界面分布等信息，从而为石油矿产开发和构造地质学研究提供辅助资料。

物理理论创新离不开实践！

地球物理首先要研究物质的来源，而研究岩石和矿物的来源，必须回答地质变化的动力是什么？

陨落地质学理论认为:小行星撞击是地质变化的动力，也是岩石和矿物的来源。小行星撞击导致地台活化，陨石坑岩浆冲击波层流高速流动的物质转化为金属态氢离子，金属态氢离子聚合形成了地壳的岩石和矿物。

由于陨石坑岩浆冲击波层流逆掩或顺推，金属态氢离子聚合的矿物具有一定的方向性，而且成矿带往往磁场异常。

地球物理勘探应该有利于地质学理论创新，把岩石和矿物看作是热核反应的产物。

地球科学是一门基础学科，你认为广大学生们是否缺少地学科普知识？

谢谢邀请。

这几天没有有收到邀请悟空问答了。每日己成习惯，没有邀请也去回答。只是头条最近审核不是很正常，有好几个回复现在还躺在后台无法见人呢阅读呢。

哦，不是唠叨啊，反映问题。

地球科学是基础学科，月球科学又何况不是基础学科呢？孩子在认识这个世界的过程中，从传承者的角度来想，一切己知知识，都是学生要学习的基础学科。

这是个人观点。我讲这个的意思，这个世界我们每一个人认识的，熟悉的知识，都很重要，人人都想让学生学习自己知道的知识，都认为自己提出的问题重要。你们可知道，现在有多少个行业知识在用行政命令进校园的吗？

上次在省里开会，有个地市的科长提出，他们做过一个统计，各类行业知识进校园己达数百项，学校基层老师己不堪重负。

还有，上一周单位开研讨会，有个科室说自己分管的学科重要，一位同志马上站出来说，你说在坐的同志，哪个分管的学科不重要，咱把他们除了。

不在头条里吵架，我们重在讲道理。

我个人觉得，各类基础知识都重要，教会孩子们自主学习，让学生自己学会选择，自己去学习自己感兴趣的知识，一花一世界，每个人能特色成长，做最好的自己，这个社会才会真正的拥有，更多丰富多彩的，精彩人生。

关注我们，一起成长。

谢邀！

地球是宇宙一小部分，要了解宇宙应先从地球开始。地球科学学习需要物理数字化学等基础知识。建议从小学高年级开始，学习一些初步知识。然后中学阶段打好基础。如果学生对于物理有兴趣，可在进大学后专业学习。许多人都说，物理很难。如能从小学开始培养兴趣，有利于以后阶段的取得成功。

儿子是吉林大学地球物理学专业大二学生，该专业的前景怎样？就业前途如何？

其实不必过于忧虑，对于不友好的回答也要自动过滤。

吉林大学是排名非常靠前的好学校，地球物理专业也是吉大的好专业，最有名的人是黄大年。只要好好学，一定能找到好工作的。

也可以继续深造，读研究生，读博士，专心科研，不也挺好。

出来搬砖。。