谢邀。

高二物理差，这应该是你学习中的一种现状，而这一现状的形成，不是一朝一夕的结果，也不是单纯某一因素影响的结果，要扭转这种情况，应该先弄清楚导致这一现状的原因是什么，然后才能对症下药解决问题。在我看来，不外乎这么几种可能的原因：

1、学习态度的问题；

2、学习习惯的问题；

3、基础知识、基本技能的缺失问题；

4、学习方法的问题；

5、智商问题。

呵呵，关于第5点智商问题，我想不会是主要问题的哦，智商一般的学生，通过努力一样能学好物理，完全不是问题，再此不讨论这一点。

而其他的四个方面，其实是相互影响的，没有良好的学习态度，就养不成好的学习习惯，没有好的学习习惯，就会在基础知识、基本技能方面存在大量的漏洞和不足，基础知识的漏洞和不足，让学生无法系统的提升思维能力，形不成体系性的知识结构，也无法体会物理的学习方法和技巧。学习是一个非常系统性的工程，不要孤立的看待问题，更不要觉得有什么方法和措施是可以包治百病的，要真正扭转学习上的困境，还得从根源上系统梳理。

一般，绝大部分成绩差的学生，学习态度方面都有问题（当然，大部分学生是不承认的），一些最基本的学习态度，比如勤奋、踏实、努力这些东西，也就不去多说了，自己反思一下，这些方面有没有做到位。除了这些，我个人还有一点建议，那就是千万不要试图走捷径，虽然大部分学生学物理就是为了成绩，但是平时的学习中，最好不要只追求成绩，这样反而是缘木求鱼，只追求成绩到头来往往没有成绩。追求成绩，是有很多技巧和捷径的，这会导致学生忽略了基本能力的培养，只关注一些解题的技巧和方法，没有扎实的基础知识，这些技巧和方法也只是空中楼阁，看似是取得好成绩的捷径，其实是一个大坑。反过来，如果具备了扎实的基础知识，一些方法和技巧自然而然就能掌握。

端正的态度是学习的思想前提，要真正产生效果、落到实处，那就得看学习习惯了，良好的学习习惯是要通过长年累月的坚持逐步形成的。良好习惯的养成，是从一点一滴的细节开始的。比如，课前预习、课堂听课、笔记、错题、作业、反思总结、试卷分析等等，整个学习的每一个环节、每一个细节，是不是都做好了。反思一下自己的学习过程，看看那些环节做的不够，找出问题，一项一项的改善。

不管哪一科的学习，都是以良好的学习态度和习惯作为基础的。接下来，说说高二的学生，物理太差，怎么办？

既然太差，那就从补基础开始吧，高二学年应该说马上就要结束了吧，很快就要进入高三系统复习阶段了，那就从暑假开始，从基础开始，系统的把基础知识复习一下，同时要注意基本技能的训练，比如最基本的受力分析、基本的数学运算等技能，是必须熟练掌握的。夯实了基础，物理的学习就能步上正轨，走上正轨之后，按照学校老师的规划或者自己的计划一步步展开，自然不会有大问题。

实名反对“爱生活爱智慧”高一物理没多难的观点！

从教多年的老葵花哥哥教你怎么学！

你要清醒的认识到，你高二所学习的那些个“电场、磁场、电磁感应”就是披着电磁等抽象概念的外衣考察你高一动力学的知识。

我们先看看这几个模块：

1、电场：它研究带电粒子之间力的作用，研究力的做功能量的变化，研究带电粒子在电场中的运动。

2、磁场：它研究的是产生磁场力的判断（安培力、洛仑滋力），研究安培力做功引起的能量变化，研究带电粒子或导体棒在磁场中的运动。

3、电磁感应：研究变化电场产生磁场，及其之间的相互作用、能量变化。

看到没有，所谓的高二难，概念抽象，学不懂是你没掌握它到底学的是什么，突破现象看本质。

其实你所面对的问题全都是高一的问题！

面对的问题全是高一问题！

全是高一问题！

最重要的模型、方法全在高一。

三个运动模型“直线、平抛、圆周”

三个解题工具“牛二、动量、能量”

一个解题方法“正交分解法”你想想是不是！

所以高二怎么学，拿着高一的公式方法去做高二的题。就这样学！学好高一内容才是学好高二的前提。老葵花从教五年，最注重高一的培养，高一学的好的，高二没有一个讲难理解。

头条关注老葵花，哪里不会点哪里！