欧洲的古代几乎是蛮荒世界，由古希腊，古罗马，日耳曼等文化统治，这于东方文化长期教化人类思想不同，以至于欧洲到15世纪，16世纪，17世纪先后发生了文艺复兴，宗教改革，和科学革命，形成了自由，思想争鸣，带来新思想的蓬勃发展，由此在16世纪中后期，牛顿发明了万有引力定律，打破宗教教义学说，从而在欧洲掀起对自然规律的重新认知，先后又出现了化学理论，电学理论等。

由此可见，一种教义的长期固化统治，是容易使人思想僵化，这于教育无关。百花齐放，百家争鸣式的教育，自然科学的自由探索才能探索更多的未知。

改革才能发展。

基础：①文艺复兴在思想上革除了封建迷信，讲究无神论，人的思想自由

②资本主义在欧洲的快速发展使得工业革命陆续完成，城市慢慢建立起来

③教育的普及

近代物理学的理论基础是什么?

近代物理学的理论基础是原子论和分子学说。

原子论和分子学说是认识和分析化学现象及本质的基础，是奠定了近代化学基础的理论。分子是由原子组成，原子则是用化学方法不能再分割的最小粒子，它已失去了原物质（由分子构成的物质）的性质。

具体起源：

18世纪末，在化学领域里，人们发现物质在化学变化过程中一系列可确切描述的规律。这为原子理论成为一个科学理论提供了实验依据。

19世纪初，道尔顿提出了他的原子理论来解释化学中的现象。而有关原子是否真实存在的争论，直到20世纪初爱因斯坦从分子运动论角度解释布朗运动，并得到实验验证后，才真正得到肯定答案。

19世纪末至20世纪初，物理学家通过一系列与电磁学和放射性有关的实验发现，原本认为“不可分割”的原子实际上是由一系列的亚原子粒子构成的，而这些粒子可以各自独立存在。