力学知识的广泛应用

1．重力的应用

我们生活在地球上，重力无处不在。如工人师傅在砌墙时，常常利用重锤线来检验墙身是否竖直，这是充分利用重力的方向是竖直向下这一原理；羽毛球的下端做得重一些，这是利用降低重心使球在下落过程中保护羽毛；汽车驾驶员在下坡时关闭发动机还能继续滑行，这是利用重力的作用而节省能源；在农业生产中的抛秧技术也是利用重力的方向竖直向下。假如没有重力，世界不可想象，水不能倒进嘴里，人们起跳后无法落回地面，飞舞的尘土会永远漂浮在空中，整个自然界将是一片混浊。在讲授重力时，要让学生展开热烈的讨论，充分挖掘学生的想象力，知道重力与我们的生产生活实际密切相关。

2．摩擦力的应用

摩擦力是一个重要的力，它在社会生产生活实际中应用非常广泛。如人们行走时，在光滑的地面上行走十分困难，这是因为接触面摩擦太小的缘故；汽车上坡打滑时，在路面上撒些粗石子或垫上稻草，汽车就能顺利前进，这是靠增大粗糙程度而增大摩擦力；鞋底做成各种花纹也是增大接触面的粗糙程度而增大摩擦；滑冰运动员穿的滑冰鞋安装滚珠是变滑动摩擦为滚动摩擦，从而减少摩擦而增大滑行速度；各类机器中加润滑油是为了减小齿轮间的摩擦，保证机器的良好运行。可见，人类的生产生活实际都与摩擦力有关，有益的摩擦要充分利用，有害的摩擦要尽量减少。

3．弹力的应用

利用弹力可进行一系列社会生产生活活动，力有大小、方向、作用点。如高大的建筑需要打牢基础，桥梁设计需要精确计算各部分的受力大小；拔河需要用粗大一些绳子，防止拉力过大导致断裂；高压线的中心要加一根较粗的钢丝，才能支撑较大的架设跨度；运动员在瞬间产生的爆发力等等。

可见，物理力学知识生产和生活实际中是很有用的，从宇宙天体到微观的分子、原子处处存在着各种各样的力，教师只要将课本知识与生产生活实际有机地结合起来，就能极大地激发学生的学习兴趣，从而培养他们树立崇尚科学、研究科学、应用科学精神。

二、热学知识的应用

天气的阴晴、冷暖与人类的各类活动息息相关，包含了很多的物理热学知识。如人们常喝开水、吃熟食，需要对水和食物进行加热，而加热过程中就需知道燃料燃烧或电力加热的基本知识；炎热的夏天在地上撒些水，靠水分的蒸发达到降温的目的；严寒的冬天如何保暖，汽车发动机常用水来散热，保护秧苗不被冻坏而往往采用在夜间向稻田里灌水，都充分利用了水的比热大这一特性；水稻生长在夏季，是由于水稻是喜高温的植物

有什么好的初中物理资料值得推荐的呢？

我这里有初中物理资料，初二初三都可以使用，包括整个初中物理的知识，题目都是选自各个名校的题目，有很强的代表性，并且有一定的难度，对学生和老师都有很大的帮助。

事实上，现在的中考难度越来越低，但是选拔性却越来越强，读书的人数越来越多，但是录取的比例却并不高，所以很多人说中考的难度比高考还要高，毕竟不进入重点高中的话，后面的学习就很有问题了。

而名校的资料就是关键，名校之所以是名校，就是因为他们至少针对于考试是很有方法的，他们的题目选择精准，难度合适，对于中考有很强的指导作用。

详细解答过程的精品资料

资料配备了详细的解答过程，并且配置了电子档，可以直接使用，绝对的精品资料，自学或者上课都很好使！

很多资料是没有的答案的，做了以后不知道自己是否正确，另外就是有答案的，也没有详细的解答过程，还是要自己去找，而配备了详细答案的资料就方便很多，可以很方便的使用。

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对于物理的学习，家长们最常问到的一个问题就是，希望我能推荐一本好的学习资料。但我的回答却是拒绝的，因为对于孩子来说，物理这科学校发的资料已经足够，课本+练习册+考试试卷，顶多初三高三复习的时候再加一套综合复习资料。

孩子每多一本资料，就多一份负担或者说压力。换句话说，物理成绩考不理想，根本不是资料够不够和好不好的问题。

物理课本不用说，按照我之前讲的，认真阅读三遍就行。

对于练习册，每个学校都会根据实际给大家选定，一般来说题目难度不大，孩子要做的，就是认真对待上面的每一个题目。不过，关键问题也在于此，即是否真的认真对待了上面的每一个题目！同一班级的孩子学习效果却不一样，这是第一个原因。

考试试卷包括很多，周考，月考，随堂测验考，期中考，期末考，模拟考，诊断考…… 每个同学都参加了这么些同样的考试，但考试后每个同学对待自己错题的态度或者说试卷分析却不一样，这是同一班级的孩子学习效果却不一样的第二个原因。

提分的本质是什么？就是把自己的错题做对。什么资料最有用？就是自己的错题，来自自己的练习册，来自自己的考试试卷。错得越多的类型题越有效，考得越差的试卷越重要!

抓住这些错题，也就抓住了提分的要领。每次考试前，把这些错题刷三遍，觉得自己三年内不会再错的题目立马扔掉，这样越做越精准，分数自然也就蹭蹭的上去了。

好了，现在再来说说我的讲义，首先说，我的讲义不是练习册，也不是大家所谓的“资料书”。前面说过了，过多的资料书是没有意义的，无非是把相同的知识和题型罗列一遍，给孩子产生时间和心理上的压力罢了。

讲义目录按照考试知识点和考试题型进行编写，着重解决两个问题：一是对关键知识和基础方法进行全面深刻的理解，二是对考试题型进行深度剖析和思路分析总结。

我在之前的文章中谈到过多次，物理要想考高分，要解决两个问题，一是要把基本知识基本概念理解足够深刻，二是要把考试题型思路训练足够熟练。单纯的讲方法讲思路是无意义的，物理解题方法必须要来自于考试题型，这是个体验的过程，不是个知道或不知道的简单问题。

讲义中的例题来自两个方面：一是我多年来积累精选的典型例题，二是大家的疑问和在考试中实实在在的错题。我希望以此理念给大家带来更高效的分数提升，事实也证明，效果确实不错。

我是周庭，物理老师一枚，我把我的原创讲义公开给大家，希望能够给更多的同学更高效的帮助。