在物理学界闪烁着很多光辉的名字：伽利略、法拉第、普朗克、居里夫人、德布罗意、卢瑟福、狄拉克、洛仑兹、瑞利、波尔、费米、费曼、杨振宁、史蒂芬霍金等，他们都是一流的物理学家，如明亮的星星一般永远在科学的天空上。而众星所围绕的，就是三位如同皓月一般的科学巨匠：牛顿、麦克斯韦、爱因斯坦。

这三位科学家具有共同的特点：他们的工作是开拓性的，各自独立开拓了物理学的一个方向；他们都是数学家，能够用数学语言解释自己的思想；他们都是统一理论家，能够将人们认为不相关的事物统一在一起。

牛顿：统一了天上与地下。

牛顿的主要贡献是三大定律、万有引力定律、色散等。由于三大定律和万有引力定律的提出，牛顿解释了苹果下落和行星运动满足同样的物理规律，人们认识到天上和地下并没有什么不同，极大地摆脱了宗教的束缚中。由于牛顿的贡献，人们才第一次弄清楚宇宙万物的规律，这标志着经典力学的建立。

麦克斯韦：统一了电和磁

麦克斯韦的主要贡献是麦克斯韦方程组、麦克斯韦速率分布、预言了电磁波的存在等。在法拉第发现电磁感应后，年轻的麦克斯韦就找到法拉第，试图用数学解释法拉第的发现。法拉第鼓励他说：你不要局限于用数学解释我的观点，更要勇于创新。最终，麦克斯韦将电场和磁场写在了一个方程组中，使人们认识到电与磁的密切联系。这标志着经典电磁学的建立。

爱因斯坦：统一了时间与空间

爱因斯坦的主要贡献是推进了量子力学的发展、建立了狭义和广义相对论、提出了质能方程。在相对论中，爱因斯坦认识到牛顿所谓的绝对静止参考系是不存在的，物体的时间与空间紧密联系在一起。只可惜，晚年的爱因斯坦专注于研究能够将强相互作用，弱相互作用和电磁作用统一起来的大一统理论，却最终以失败告终。

也许爱因斯坦所留下的遗憾，正期待着下一位科学巨匠的诞生。

我觉得女娲应该排第一。因为她创造了人类！！！！哈哈哈哈哈

女娲，中国上古神话中的创世女神，是华夏民族人文先始，福佑社稷之正神。

相传女娲造人，一日中七十化变，以黄泥仿照自己抟土造人，创造人类社会并建立婚姻制度；后因世间天塌地陷，于是熔彩石以补苍天，斩鳖足以立四极，留下了女娲补天的神话传说。《文选 王延寿》曰：“伏羲鳞身，女娲蛇躯。”《后汉书人表考》卷二引《春秋世普》曰：“华胥生男子为伏羲，生女子为女娲。”此外，苗族有“伏哥伏妹治人烟”传说，布依族、瑶族均有“伏羲兄妹”传说。

正题：

近代物理学之父——牛顿（1643年～1727年）

牛顿世纪伟人——爱因斯坦（1879年～1955年）爱因斯坦英年早逝——麦克斯韦（1831年1879年）麦克斯韦麦克斯韦的去世，仿佛预示着另一个伟大的诞生，那一年正好爱因斯坦出生。麦克斯韦若是能再活几十年，其成就简直不敢想象。

中国科学院大学物理专业好就业吗？

中国科学院大学的物理学专业是国际物理学领域，最有影响力的学院之一，它是以培养最高水平，在科学实践中具有创新人才，高层次人才的育人理念为目标，在国内始终保持领先的地位，而且处于卓越发展的持续状态，所以，中国科学院大学的物理学专业的毕业生就业，具有广阔的前景和强大的生命力。

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中国科学院大学设有物理科学学院，是咱们国家第一所研究生院一一中国科技大学的研究生院的前身衍变发展而来的。

现在的中国科学院大学的物理科学学院由中国科学院物理研究所承办，理论物理研究所，高能物理研究所，半导研究所，声学研究所等共同协办，其他与物理学科相关的，京外十多个研究所参与建设。

科教融合，物理科学学院包括物理学系，近代物理系和实验物理教学中心，还九个研究室，设有院士领衔的学术委员会，教学委员会和教学督导委员会，拥有强大的师资队伍，岗位教授224人，其中院士33位，国家接触青年科学基金奖获得者64人，校部专职教师26人。拥有北京正负电子对撞机，大亚湾反应堆，中微电子实验校装置，江门反应堆中微子实验装置，兰州重离子加速器，上海光源，散裂中子源等一批国家大科学装置，研究领域不仅包括了物理基础性，前瞻性研究，并且还向应用型延伸，在积极主动地瞄准科技前沿，开展原创性科学研究的同时，还结合国家战略需求，攻坚克难，他们正在物理科学领域不断实现新的突破，例如铁基超导记录的刷新位置，震荡模式的发现，量子通信的进展等，大亚湾反应堆中微子实验合作组，获得2016年度的基础物理学突破奖，强大的科技平台，杰出的科学家群体和广泛的国际合作交流，使得物理科学学院在国际物理学领域取得崇高的声望和地位，在国际物理学界有较大的影响。

任何大学任何专业都有自己的优势，当然也有自己的局限性。当然所谓“专业”你得“专”，这样才能有业！如果徒有学历而无一技之长，那必然一事无成。