关于物理、化学的有效自学要注意以下几点：

一、自学的时间学习是需要时间的，自学也不例外，那么，怎样保证自学的时间呢?

自学要学会巧妙地利用零散的时间，同时，还要充分利用寒暑假的时间。对于比较集中的时间，在学习的时候要注意分配，搭配好学习的科目。

二、自学的方法自学有什么好的方法呢?首先要有自学计划，这是自学的第一步，也是关键的一环。制订的计划要讲究科学性，早期阶段要侧重于打好物理、化学的基础，这就要求侧重于自学课本知识，巩固课堂记忆。

中期应侧重于阅读一定数量的课外书籍，扩充自己的知识储备，提高自己的理科意识。面对众多的物理化学书刊，建议选择几本内容精彩的加以精读，比如《中学生数理化》等，力争吃透它，达到触类旁通，举一反三的目的。再比如，有关科学史的书也可以看一看，对培养理科兴趣也是有益的。

后期应注重教材与参考书、习题相结合，全面练习和巩固，提高解题能力。

一旦制定了自学计划，就要坚决执行。当你实践了一段时间，发现计划不太合理时，才可以做出调整。千万不要还没实践，就任意更改计划。面对繁重的学习任务，自学计划一定要有可操作性，不要把计划定得太高、太大，妄想一蹴而就，任何事物都有一个量变的积累过程，因此，自学要注意循序渐进。

三、自学的笔记在自学的过程中，要重视做笔记。笔记的形式多种多样，既可以统一记在笔记本上，也可以制成卡片，随身携带，随时记忆。对于学习中碰到的疑难点，应有锲而不舍的精神。

曾有一位物理学家说过：“遇到疑难既不要止步不前，也不要弃之不管，而应记录下来争取一条条解决。前边发现的问题，也许到后面就迎刃而解了，当大部分问题被你解决了之后，带给你的将是无穷的喜悦和信心。”对于自学中遇到的不懂的问题，要保持乐观的精神，一定要先积极思考，实在想不出来解答的办法，再去求教同学或老师。

高一选科物理，化学，地理怎么样？大家帮忙分析一下可以吗？

这是一个偏理科的组合。我所带的班级就是物理化学地理组合。结合我班的情况谈一下这个组合的特点。

❶组合选择人数。

我们是一所县城高中，高一年级约有1150人，其中选择这个组合的有100人，不到全年级人数的十分之一，算是选择人数中等偏上的组合。下图是我校的选科情况，仅供参考。

❷学生情况。

我班共有学生48人，其中女生12人，这是一个明显的理科现象——男生多，女生少。考试成绩前200名能稳定6人（22个平行班+4个尖子班）。单看200名成绩还是不错的，说明这个组合还是有不少的优秀学生。

❸专业选择。

本组合的专业选择面还是挺广的，通过山东教育云服务平台查询可以看到，可选专业有33259，足够考生挑挑选选了。

可见这个组合还是不错的，只要你感兴趣，学科成绩比较理想，就可以大胆的选择了。当然以上数据只是来自一所学校，可能会有片面性，仅供您参考。

高一开始分班，孩子选择物理、化学和地理，请问这三门学科怎么样？

能选择物理和化学的学生，一般都是成绩比较优秀的学生，对于这类学生来说，学好地理或者生物都不是什么难事，因为这两科难度相当，但是都要明显小于物理和化学，如果地理和生物的成绩相差不大，所以我建议把地理改成生物，选择理化生组合！通过地理明显好于生物， 选择理化地也是不错的选择。

下图是2017级山东省选课数据，可以看出选择理化生学生人数为69919人，选择理化地的人数为36816人，前者比后者多30000多人，也说明理化生更受学生喜爱。

下图是我校某班学生的预选课情况，通过统计也可以看出选择理化生的学生最多，选择理化地的学生也比其他学生更多一些。

一、从学习难度上看，地理要比生物简单些！

当然，这个也是因人而异的，因为地理一直有文科中的理科的说法，生物也一直有理科中的文科的叫法，二者的特点就是记忆的角度，但是也兼具计算和逻辑思维。

但是，对于物理和化学相对比较好的学生来说，显然地理更好学一些，比如地球的自转公转、洋流之类的内容，对于理科生来说，都不是什么难点，反而生物因为记忆的东西过多而学起来更难些。

我去理化地班级听过一节地理课，给我的感觉，对于这些学生来说，地理真的没有什么难度，整堂课学生思维活跃，回答问题和做题的正确率都非常高。以前文理分班时，我们经常感叹，高一地理学习最好的学生，都去选择了理科了。

二、从专业选择上来看，理化生组合更具优势！

选择了物理和化学，绝大多数专业都不会受到限制，但是也有个别学校的专业，要求必选化学和生物，比如下图中的天津医科大学，多数的专业都要求化学和生物，不选生物，是无法选择这些学校的这些专业的，总体上还是受到一定的专业限制的，而且选择地理，也纯属为了多考分数选择，在大学里对于专业帮助不太大，如果地理不能赋出比生物更高的分，当然选择理化生组合更好。

以上是我对这个问题的解答，希望能够给你提供帮助，我是“赢在高三”，专注教育，研究新高考改革，欢迎关注！