初二听课认真,难题不错简单题常错,A线徘徊。这种毛病怎么改?
应该不是基础不会而是不重视基础,理解过于粗糙,喜欢掉进命题人设计的坑,心态问题,急于求成,以做出大题为荣,往往波动特别大,改进有三点要注意:
1、以反思错题为突破口,以错点为抓手来寻求弥补基础知识的缺陷点。
2、限时做题以追求高分为刺激点,要形成会做的题全对,不会的难题争取“不错”,做题要有不怕苦的拼搏精神。
3、重视基础才是真,以学习情境来悟读知识与情感的升华。
应该不是基础不会而是不重视基础,理解过于粗糙,喜欢掉进命题人设计的坑,心态问题,急于求成,以做出大题为荣,往往波动特别大,改进有三点要注意:
1、以反思错题为突破口,以错点为抓手来寻求弥补基础知识的缺陷点。
2、限时做题以追求高分为刺激点,要形成会做的题全对,不会的难题争取“不错”,做题要有不怕苦的拼搏精神。
3、重视基础才是真,以学习情境来悟读知识与情感的升华。