如何提高学生艺术鉴赏力?
审美能力—门必修课。对于陶冶情操,启迪智慧,具有重要作用。审美能力的高低对一个人的观察力、想象力、创造力的培养和发展都有非常大的作用。自身要加强美学知识的学习,增加审美知识的积累,明确什么是美,什么是审美,为什么审美,只有把这些基本的审美知识弄清楚了,才能为审美能力的提高奠定坚实的基础。如果连什么是审美都不知道,那谈何审美能力的提高呢?
若要提高自身的审美能力还要在平常多加强对艺术作品的欣赏,比如说音乐、舞蹈、歌剧等等,不只是光接触些美术和设计有关的知识就足够了,还要培养自己多方面的艺术修养。只有积累更多更广泛的知识才能逐步积累自己的审美经验,才能提高自己的创新能力.同时,平常生活中要注意多观察周围的世界,在观察中要善于用眼用心用脑去观察,使审美能力在生活的点点滴滴中逐步提高起来。
进行审美能力的培养,一定要从多个角度,多个层次进行,以艺术教育为主要途径及主要内容,将其落实到审美教育的每个环节中去,从而提高学生审美的范围和质量。现代社会要求全面素质的提高,而审美能力作为其中不可或缺的一部分。
怎样提高美术专业艺术鉴赏水平?
艺术鉴赏的提高需要长期已久的日积月累,首先要阅读大量的艺术鉴赏方面的书籍,如:康定斯基的《点、线、面》。
广泛阅读会更好,一本书再好读一千遍也只是这一本书的观点,没有选择性和对比性。更不能让自己形成鲜明的观点。
鉴赏力的高低不光是指你能否好清好坏,更重要的是你能说出自己鲜明的观点,独树一帜的论点,和旁征博引的论据。
当然理论知识和前期的指导也很重要。我还希望你们阅读《美学与艺术鉴赏》。下面是这本书的简介:
此书系理工科院校本科生美育主干课和人文必修的教材。全书分美学概论和各门类艺术的审美两大部分,前者含美、美感、艺术三章,后者含绘画、雕塑、建筑、设计、音乐、舞蹈、影视、戏剧八章,最后归结于素质教育,旨在引导大学生全面提高艺术鉴赏水平,适应新形势下高等教育等大学生的新要求。此书的每一章都是由专业领域造诣精深的著名学者撰写,既有高屋建瓴的把握,又有提纲挈领的概括;既可见历史的清晰脉络,又不失详细的作品赏析。
多读是重要的,不光要读感兴趣的,凡是别人推荐的好书都应该看看。好比古玩,只是大概知道好坏的标准和年份是没用的。眼光要从大量,多年的经验中积累。还要知晓相关的文化内容,典故,这才是大师,还有《艺术风格学》。