谢邀，《哲学》《数学》《心理学》这一类学科都能提高人的逻辑思维能力。

逻辑即规律，唯有掌握事物本质规律，方可使人思维和谈吐以及写作更具理性和更有逻辑条理。

勤于思考、善于写作、多角度观察、正反两方面论证、常能收集各类所需数据、深度挖掘原由、以综合法分析法论证、由因导果而灵活应用，都会提高逻辑思维能力。

有几本提高逻辑思维的书籍，现推荐如下：

《金字塔原理》是由美国，芭芭拉-明托 著，为麦肯锡40年经典教材。《极简思考》是由美国，迈克-费廖洛 著，其特点是清晰、简洁、高效的思维工作法。《一本小小的蓝色逻辑书》是由（加）布兰登-罗伊尔 著。曾获“美国总统图书类国际图书奖”。列举50个逻辑推理法则。简洁明了，这些经典著作都值得一看。

为什么一些人在思考哲学时很容易陷入思维误区？

“思考哲学”是什么？“思维误区”又是什么？此题本身具有“主观性”和“抽象性”。

什么是“思考哲学”？哲学本来就是一种“追问”，追问当下的生活是否是“我应该过”，追问“我应该过”的生活是什么一种状态，追问这种“状态

”与“智慧”的关系，追问究竟什么是“智慧”，追问这种“智慧”与伦理的关系，追问“我的伦理”和“善”的关系，追问什么是“善”，如此等等。

追问本来这些问题就是“哲学”。显然，“追问”有不同答案，在“哲学”那里，每一种答案都有存在的理由，都是“探索中的一个环节，一个阶段”，而不是“思维误区”。再者，哲学本身的唯一可以确定的东西就是“批判”，就是“永无休止地追问”，就是否定一切“标准答案”，因此如果这里的“思维误区”是与“通常说法”不一致，恰好搞反了。这是“哲学”和“哲学思考”的本质所在。

如果这里的“思维误区”与概念，判断，推理的周延不周延相关，那是形式逻辑的问题，和人们的思维方式相关，“哲学思考”与之是两个不同的东西。