网络如何能有效的为教学服务?
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网络教学是远程教学的一种重要形式,是利用计算机设备和互联网技术的教学模式。
网络教学打破了传统的时空限制,是现在更是未来的重要教育手段。
1、 什么是网络现场教学?
网络现场教学是 利用已经普及的家庭电脑和宽带网络等硬件环境,依托专业的网络现场教学平台,实现 异地、同时、实时、互动 教学和学习的新的 教学模式,是“实地现场教学”模式的强有力的补充,是教育信息化和网络化的总体趋势和目标。
网络现场教学,不是网站,不是点播,不是录制课件
在网络现场教学模式下,教师讲课工作像以往一样 准备讲课稿(word,ppt,pdf等文件格式),像以往一样按照约定的时间上课。所不同的是:上课的地点 不再是 集中的固定的现实地点,比如培训中心的固定班级,而是你们单位在 这个网络系统平台上开设的固定班级,一个网络班级。上课的内容 仍然是教师备课好的内容,只需要将讲课稿文件 “打开”到讲课板上,整个网络班级的学员 都能异地看到内容,当然前提是 学生在规定的时间登陆到了该班级。
举个例子:
步步高数学辅导中心 在该网络平台上开设有 “奥数辅导班”,该班级每天晚上8:00~9:00 上课,该班级学员 40人,辅导老师1人。该班级使用这个网络平台的过程是:每天晚上8:00前 ,学生和老师 在自己家里 打开软件客户端,输入相应的 用户名和密码,登陆到 奥数辅导班 。教师打开准备好的讲稿(word,ppt,pdf 等文件),学生端自动显示讲课稿内容,教师一一完成学习点的讲解,学生端 同步看到 教师讲课过程中 临时 书写的内容。如果学生有疑问,随时举手发言,经过教师允许,双方视频/语音 交流,同时这个交流 班级内的学生都能看到和听到。到下课时间下课,退出系统。
当然,该平台还设置了其他很丰富的操作功能。
在网络现场教学模式下,学生完全可以在家里报读你单位开设的课程,免去了劳途奔波,节省了时间和精力,极大的增加了学习的方便性,同时不乏现场教学中的互动和交流。
在网络现场教学模式下,学校可以集中精力发展教育品牌,招生和授课不再受地点限制,可以拓展整个地区、甚至全国的生源市场。我方的网络平台提供了丰富的教学教务管理功能。
2、 网络现场教学有多大市场?
2007年1、4、7、10月份参加全国高等教育自学考试的近20万人,非学历证书考生达30万人,2008年这些数字还有增长。根据我方对网络现场教学和实地现场教学做出的调查结果显示:将有20%左右的学员立即选择网络现场授课,即深圳培训市场存在10万左右的显见生源。2007年,在全国范围内,参加培训的人数接近900万,2008年还有增加。根据调查结果推算,在网络现场教学模式下,将有180万左右的显见生源。
随着教育信息化和网络化的推进,有理由相信这个数字会继续增长,其显见生源和潜在生源 可见一斑。
3、 如何合作?
本着“拓展授课渠道,扩大教学生源,节约教学成本”的共同理念,采用联营的方辅助你方运营“网络教育项目”.我方负责教育技术平台的服务(网络现场教学系统解决方案),你方负责教育内容的提供,共同宣传招生. 学费定价及收取由你方完成。你我双方按协商比例分配受益。同时我方收集、整理你方就我方的技术平台提出的优化建议,并作出相应的优化升级处理,保证平台顺利完善运行。