信息技术教育的落脚点：信息技术教学，信息技术教学的核心是要求一切以学生为主，全面提高学生的信息素养为根本目的，新的教育理念（建构主义理论）要求教师要在教学活动中充分体现教师主导、学生主体的教学思想，既注重教师的教，又注重学生的学两方面有效结合起来，从而优化整个课堂教学，提高课堂教学效果。网络环境下信息技术教学正是以建构主义学习理论为基础，学生在一定情景下借助学习和其他人（教师、学习伙伴）的帮助下，利用必要的学习资料，进行知识的自我构建（情境、协作、会话、意义建构）。所以网络环境下开展信息技术课堂教学具备可行性。

暑假如何自学三级网络技术？

全国计算机等级考试三级网络技术在此级别中属于比较容易通过的一科，如果你想通过自学来考取三级网络技术的证书，应该是没有太大的问题的，我不知道你是不是学计算机专业的，如果不是也不用担心，首先你需要购买由国家教育部考试中心授权高等教育出版社2008年出版的标准指定三级网络技术的教材，拿到教材之后在每章的开头都有学习重点和考核知识点的内容，这些知识非常重要，还有在书的最后有考试大纲，围绕着这些知识点去看书，把牵扯到这些知识点的内容反复去吃透，最好彻底记忆下来，当然不要求你把整本书的知识全都记忆，千万切忌囫囵吞枣，因为这些知识点在考试中会体现得淋漓尽至，几乎每章重点都或多或少会考到，无论在选择题或填空题当中都有，所以要全面看书系统复习，另外最好买一套全国计算机等级考试三级网络技术标准预测试题，对你所复习的知识进行检测，发现哪个知识点不牢固，对照着书去记忆复习，这样对笔试考试就事半功倍了。再说上机考试使用的软件是VISUAL C++6.0 ,主要靠南开100题了，因为这些题是考试精华，一般80%以上是考试的原题，我不知道你C基础如何，如果一般，我建议你去下功夫背题，题目分为几大类，每一类题大同小异只背精华部分，你可以买一套上海捷成出版的模拟考试系统，对你背的题自己先检测，发现问题去纠正。总之一句话，只要你下功夫就能通过。
另外：
高等教育出版社出版的〈〈计算机等级考试—3及网络技术〉〉
清华大学出版社出版,谭浩强主编的《c程序设计》
南开大学出版社的3级c语言机试100题
考试要求：
基本要求
1． 具有计算机系统及应用的基础知识。
2． 掌握计算机局域网的基本概念和工作原理。
3． 了解网络操作系统的基本知识。
4． 掌握Internet的基础知识，了解电子政务与电子商务的应用。
5． 掌握组网、网络管理与网络安全等计算机网络应用的基本知识。
6． 了解网络技术的发展。
7． 掌握计算机操作并具有C语言编程（含上机调试）的能力。

考试内容
一、 基本知识
1． 计算机系统的组成。
2． 计算机软件的基础知识。
3． 多媒体的基本概念。
4． 计算机应用领域。


二、 计算机网络的基本概念
1． 计算机网络的定义与分类。
2． 数据通信技术基础。
3． 网络体系结构与协议的基本概念。
4． 广域网、局域网与城域网的分类、特点与典型系统。
5． 网络互联技术与互联设备。


三、 局域网应用技术
1． 局域网分类与基本工作原理。
2． 高速局域网。
3． 局域网的组网方法。
4． 结构化布线技术。


四、 网络操作系统
1． 操作系统的基本功能。
2． 网络操作系统的基本功能。
3． 了解当前流行的网络操作系统的概况。


五、 Internet基础
1． Internet的基本结构与主要服务。
2． Internet通信协议？？？TCP/IP。
3． Internet接入方法。
4． 超文本、超媒体与Web浏览器.。


六、 网络安全技术
1． 信息安全的基本概念。
2． 网络管理的基本概念。
3． 网络安全策略。
4． 加密与认证技术。
5． 防火墙技术的基本概念。


七、 网络应用：电子商务与电子政务
1． 电子商务基本概念与系统结构。
2． 电子政务基本概念与系统结构。
3． 浏览器、电子邮件及Web服务器的安全特性。
4． Web站点的内容策划与应用。
5． 使用Internet进行网上购物与访问政府网站。


八、 网络技术发展
1． 网络应用技术的发展。
2． 宽带网络技术。
3． 网络新技术。


九、 上机操作
1． 掌握计算机基本操作。
2． 熟练掌握C语言程序设计基本技术、编程和调试。
3． 掌握与考试内容相关的上机应用。


考试方式

1． 笔试：120分钟，满分100分。
2． 上机考试：60分钟，满分100分。

参考资料：参考资料：《南开大学出版社》