讨论一下网课的优点和弊端,疫情过后,该如何更好地利用网络提高教学效果?
受这次疫情影响,大部分省份都宣布延迟开学。授课方式也由线下转到了线上上课。各个学校为了不落下教学进度,教师们也都纷纷化身为“主播”进行线上上课。这也是全国第一次大规模的进行上课,通过这次大规模的进行网上教学,也反映了各种各样的问题。那么上网课到底有哪些优缺点呢?这里发表下我的看法。
网课有哪些优点?
优点一:网课具有便捷性
线上教学依附于网络,只要我们有网络我们就能学习。几乎不受地理位置与空间的限制。我们可以足不出户就能享受专业老师各种讲解的课程,并且网课的知识内容可选择性较多,内容丰富。同学们可以根据自己的需求进行选择。自己对什么科目感兴趣就选修什么科目。
优点二:可以充分利用时间,提高学习效率
很多时候我们要上学,挤公交。这些琐碎的时间其实都白白浪费了。但如果可以通过听网课把这些琐碎的时间利用起来,就能大大的提高我们的学习效率。只要自己有时间就可以拿出手机或者平板进行听课。巩固自己的基础知识。并且网课可以随意暂停回放,我们可以根据自己的个人情况调节学习时间与知识的巩固与梳理。
网课有哪些缺点呢?
缺点一:对于自律性差的人,效果很差
并不是每一个人都有很强的自律性,有些学生没有老师和家长的监督,听网课也只是单纯的做做样子。实际上根本没学进去。因为教学环境比不上在教室学习的时候,自我约束能力又很差,所以上了网课等于没上。更别说看不懂的还会找老师问问题,因为没有学习氛围与督促,根本不能专注学习。学习的效果也很差。
缺点二:和老师之间的互动性差
因为在网上上课毕竟还是存在局限性,学生与老师没办法面对面交流。在教室上课,学生能够及时将学到的情况反馈给老师。老师就可以及时根据学生反馈的情况,进行教学安排。而在网上上课,学生老师无法交流,打字反馈速度较慢。会影响课程进度。时间与精力浪费了,但是得到的效果却不成正比。
针对网课出现的这些情况,那么我们应该如何利用网络,达到更好的教学效果呢?
1、引导学生
传统教学并没有什么新意,会让学生觉得太过枯燥无味。为了提高学生学习的积极性,未来在教学过程中可以线上线下进行教学。课程当中有图片,视频声音及各种功能的吸引,会提高学生学习的积极性与兴趣。
2、提高自己的自律性
学习需要我们提高自己的主动性与自控性能,网课能下载就下载,然后就断网。为了避免自己玩游戏。如果自己是爱游戏的同学,一定要狠狠心,将游戏卸载。只有这样,才能提高自己的学习效率。