第一讲测试题1、音乐课程的价值体现在：审美体验价值、创造性发展价值、社会交往价值、文化传承价值。2、音乐什么体验的核心是音乐听觉，音乐审美体验的基础是音响。3、音乐审美体验的方法：反复聆听，以旋律为主线，思维、情感、文化三维一体。4、音乐审美体验的教学模式应该是：音响（有艺术价值的音乐作品）―初步的审美体验（音乐直觉）―深入音乐内部的体验（音乐要素）―表演、创作（审美创造）。第二讲测试题1、音乐课程的三个维度的教学目标：情感态度价值观目标，过程与方法目标，知识与技能目标。2、过程与方法目标包含了五个方面：体验、模仿、探究、合作、综合。3、知识与技能目标包含四个方面：音乐基础知识、音乐基本技能、音乐创造与历史背景、音乐历史与相关文化。第三讲测试题1、音乐教材分析可以从哪些方面进行？答：（一）从知识与技能的角度分析 （二）从过程与方法的角度分析 （三）从音乐审美的角度分析 （四）从人文性的角度分析 （五）从教材内容前后的联系分析 （六）从学生的情况分析 （七）从教学目标及重难点的角度分析 （八）从音乐、音响的角度分析