迅猛发展的信息技术已经融入到了我们的生活、工作和学习中；信息技术提高了工作和学习的效率，增强了生活的趣味性，使人生变得更加多姿多彩。同时，人们也清醒地意识到信息技术同样也带来了一些副作用，尤其是对自我约束能力还不够强的青少年，如果不加以正确引导、趋利避害，有误入歧途之忧。

信息技术典型的负面问题较多的表现在：网络游戏、、网络诈骗、黄色网站和网络负面视频言论等。

如何使青少年面对信息技术时趋利避害呢？

首先，要让青少年树立正确的人生观。“八荣八耻”观就是正确的人生观的高度概括——

1、以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；

2、 以服务人民为荣，以背离人民为耻；

3、 以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；

4 、以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；

5、 以团结互助为荣，以损人利已为耻；

6、 以诚实守信为荣，以背信弃义为耻；

7、 以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；

8、 以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。

在培养正确的人生观的时候要注重家庭教育，家长要身体力行并予以积极引导。

其次，要让青少年树立明确的人生目标，因为明确的目标是人生成功的最重要推手。

树立明确的目标会有如下好处：

1、开拓青少年潜在的创造性。没有目标，创造性会被抹杀。

2、提高青少年的自我控制能力。避免为所欲为，误入歧途。

3、提高青少年正确的思考和判断能力。做任何事情都可以事半功倍。

4、使青少年能够集中精神。专注某件事，避免胡思乱想。

5、让青少年从小做事情就能够周到细致。

6、让青少年对生活学习充满了活力和激情。