从科学产生的三个条件分析李约瑟难题的涵义
(1)中国古代科学停留在经验阶段并只有原始型理论;(2)尽管中国在理论和几何方法体系方面没有创造出“希腊奇迹”,但中国在科学发现和技术发明的许多方面都走在具有较高理论和方法论水平的欧洲人和阿拉伯人的前面;(3)尽管中国在15世纪以前有着许多科学发现和技术发明,并能使之有效地加以运用,但中国始终未能创立出“近代科学”。十分明显,他不仅不认为中国在科学理论和方法论体系方面比欧洲先进,而且认为中国在这方面是比欧洲落后的,这正是中国古代科学技术“所存在的弱点”。
李约瑟难题为什么现在讨论“李约瑟难题”仍然具有十分重要的意义?
那是当然啦,这一直是天朝科技史界和自然辩证法界讨论的老问题了,答案有很多,但是都是各持己见而已也没有证据可以表明(这是历史探究问题所以是无法得到最准确的答案)其实主要讨论的重点就是15卷中国科学史中提出的这段话“如果我的中国朋友们在智力上和我完全一样,那为什么像伽利略、托里拆利、斯蒂文、牛顿这样的伟大人物都是欧洲人,而不是中国人或印度人呢?为什么近代科学和科学革命只产生在欧洲呢?……为什么直到中世纪中国还比欧洲先进,后来却会让欧洲人着了先鞭呢?怎么会产生这样的转变呢?”也开过两次研讨会,不过都没有结果啦