一个很突出的问题是急功近利的问题，家长也好，培训机构也好，只注重眼前的考试成绩，不考虑孩子的能力和未来的发展，认为只要考得好就万事大吉。这种急功近利的心态使孩子成为做题或考试的机器，违背了语言学习的规律。这个问题应引起社会的广泛关注，我们需要讨论和解决什么样的教育才能解决孩子的成绩和能力问题，而不只是成绩问题。另外，少儿英语教育存在着诸多误区，多是记单词、背句型、抠语法、练对话、做习题，等等。要解决这些问题，需要对老师和家长进行相关的培训和正确的引导。仅供参考

少儿英语教师们在教学时，一定不能孤零零地教单词，而应与短句相结合，并配合以全部动作，这在美国被称为“全部动作反应法”，比如在教给孩子“nose”这个词时，不要一遍遍念这个词，而要摸着自己的鼻子，对他们说“touchyournose”，这样，便把单词放进了日常生活常用的语言环境。 孩子能更轻松的掌握英语的发音、节奏及其技巧。卓美教育戏剧英语不会刻意放慢语速，而是在真实正常的语言环境中，辅助肢体表情等戏剧元素加深孩子的理解力，让学生迅速领会，听力快速提高。从课程一开始卓美就鼓励学生用完整的语句表达自己，通过一些充满趣味、想象力的句子和故事来帮助幼儿学习发音、字母、词汇，孩子不仅对英语学习的兴趣大幅提升，听力、口语及英语实际运用能力也迅速增强，可以和外教直接交流。