自信——孩子自我感觉良好，相信自己能够成功。自信的孩子通常更愿意尝试新事物，并且在第一次尝试失败后再做努力。
独立——孩子应该学会独立完成自己力所能及的事情，有独立做事的强烈动机和基本能力。
动力——要培养学习动力，培养孩子广泛的兴趣和探究的欲望，增强孩子的求知欲。
好奇心——必须保持孩子天性中具有的好奇心，使他们能够从所有的学习机会中获得乐趣，鼓励孩子主动发问，切忌类似“怎么那么多问题” 的反感情绪的语言。
毅力——让孩子学会做事善始善终，懂得凡是教师要求做的事情都应努力完成。如：知道每天值日生所要做的事情；教师布置的作业必须完成；明确在每项活动中教师要求自己做的事情，并学会做完，不半途而废。
合作——孩子一定要能够与他人相处，学会与人分享快乐和遵守公共秩序，主动帮助他人。
友爱——在这个新集体中，孩子与孩子之间的相处会发生各种各样的矛盾，小孩子毕竟是小孩子，他们在家里都是各位的心肝宝贝，都是大人让着，不会有人与他们争什么的，但是在这里谁会让着谁呢？发生了问题，希望双方或者多方的家长能够谅解。对于出现的问题，希望能本着正面教育的观念去教育孩子，借此机会去培养您孩子的宽容大量，培养他的诚信友爱，培养他的处事能力；千万不要在学校里是这么说，而回去之后又做另一套，要知道家长是孩子的榜样。如果孩子做错了，请孩子诚心向对方道歉，并且对孩子要进行严肃的教育。孩子是一张洁白无暇的白纸，他们要在这张纸上描绘出七彩的未来，但这期间需要家长、学校，乃至整个社会的教育和关心，把他们培养成爱集体、爱他人、爱学习、爱劳动、爱钻研的品德高尚的人。