约翰·杜威（John Dewey，1859—1952），美国著名哲学家、教育家，实用主义哲学的创始人之一，功能心理学的先驱，美国进步主义教育运动的代表。19世纪流行的是殖民时期沿袭下来的旧教育，再加上19世纪后期从德国传入的赫尔巴特教学方法逐渐刻板化，使得当时的学校陈陈相因，缺乏生气。美国实用主义教育家杜威（1859--1952）是当时传统教育的改造者，是新教育的拓荒者，他提倡从儿童的天性出发，促进儿童的个性发展。

《家》的思想成就 分三方面

1 作品向我们展示了封建大家庭制度的种种弊端，揭示了新旧制度的冲突，作品中也透着作者对旧制度的憎恨，对人性美的称赞；

2 小说通过一个封建家庭的四分五裂，最终衰落，说明了历史的真理：罪恶的封建制度必然崩溃，民主革命必将到来；

3 作品通过一系列美好生命的毁坏，控诉了封建家庭的黑暗和腐朽，描写了青年一代的觉醒和反抗