对如何提升教学质量，今天与大家交流的内容是一些比较零散的东西,这些内容只是渝汉中学正在努力尝试和今后打算做的一些事情，是否妥当，敬请批评指正。一、改善关系是前提质量就是关系，关系就是质量。理顺关系是提高教学质量的前提。要提高质量，至少改善三种关系。干群关系就是教学质量。干群关系直接影响学校的教学质量。如果干部关系不好。一线教师会努力工作吗？教学质量会高吗？会克制的教师可能会保持沉默不语，但在工作上多半是出工不出力，表面风平浪静，而实际上是暗流涌动，随时都可能爆发出问题。激进的教师可能立马就闹这样告那样，弄得学校鸡犬不宁。这种情况下弄得校长焦头烂额，哪还有心思抓教学质量的提升。学校所有的问题都是校长的问题。因此，学校要抓紧质量，校长必须首先理顺干群关系。要知道，多数教师都希望有一个舒心愉悦的工作环境，心情愉悦再苦再累福利少点也愿意努力工作；心情不愉悦，那怕少做事再多福利也仍然不满意。因此，要想改善教学质量，必须改善干群关系。干群关系好了，指挥棒指向哪里，一线教师定会冲向哪里，何愁学校的教学质量不高呢？